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7.4探究物体受力时怎样运动
1.教学目标
学问与技能
⑴知道二力平衡的条件。知道二力平衡时物体的运动状态。
⑵了解物体在非平衡力作用下运动状态是变更的。
过程与方法
⑶通过试验探究,学生自己得出二力平衡的条件。
⑷通过试验、视察、探讨等学习活动,感性相识物体受非平衡力作用时运动状的变更。
情感看法与价值观
⑸在逐步深化探究运动和力的关系的过程,激发学生的新颖 心和求知欲,培育学生的探究精神。
2.教材说明
本节主要内容有:二力平衡及其条件,物体受平衡力作用时的运动状态,物体在非平衡力作用下怎样运动。这些内容是运动和力关系的深化。
本节教材的编写思路是:本节教材紧接上一节的思路,步步设疑,
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