绍兴市柯桥区职业教育中心·绍兴文理学院.doc

PAGE1/NUMPAGES7

绍兴市柯桥区职业教育中心·绍兴文理学院

学前教育专业中职与应用型本科一体化培养

招生简章

根据浙江省教育厅下发的《关于做好2020年中职与应用型本科一体化人才培养试点工作的通知》（浙教办函〔2020〕33号）文件精神，2020年将继续实施中职与应用型本科一体化培养试点工作。绍兴市柯桥区职业教育中心与绍兴文理学院合作开展中本一体化学前教育专业应用型技术人才的培养工作。

一、学校概况：

（一）中职学校

绍兴市柯桥区职业教育中心(柯桥区高级技工学校)创办于1984年，系国家重点职业技术学校、国家首批中等职业教育改革发展示范学校、全国第二批现代学徒制试点学校、全国百强职校、浙江省德育基地、浙江省美丽学校、浙江省首批中职名校立项建设学校。

学校占地面积约250亩，建筑面积11万平方米，建有“五区集成、产教融合”的实训室165间，实训设备价值5000多万元，校园绿化率45%。学校在编教职工448名，在校学生近6000人。省级以上名优教师和金牌教练80余人，近5年，学生在全国技能大赛上共夺得27金共72块奖牌。其中一名学生成为世界技能大赛“时装技术”项目“全国二强”。学校在2019年高考中,有96人上本科线,本科上线人数全市第一、全省第八。学校有合作企业300余家，紧密型合作企业60余家。与绍兴、柯桥五大主导产业的行业、协会合作。组建了服装、烹饪、汽修等九大专业教育集团。

学校共有时尚与创意、住建与智造、贸易与服务三个学院23个专业，构成三大专业对接产业的专业链，涵盖柯桥区五大千亿产业。学校建有学生成长服务中心、“厚砺”创新创业体验园、服装定制创业中心、传统面点制作中心等创新创业项目。

学校以“让每个学生的人生都有出彩的机会”为办学使命，以培养“道德有底线、文化有底蕴、技能有底功、创业有底气”的学生为办学愿景，以“办有灵魂的学校、做有责任的教师、育有梦想的学生”为价值导向。学校每年毕业生2000余人，其中积极为社会提供高技术高技能人才，学生高端就业1000余人。同时，为各高职院校输送优质生源1000余人。

学校面向世界，服务社会。先后与韩国、英国、捷克等国开展交流互访、合作办学等活动，不断提升办学的国际影响力，学校办学水平进入全国先进行列。

（二）本科院校

绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校的办学历史可追溯到1909年创办的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾出任山会初级师范学堂监督（校长）。1996年绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校等合并建立绍兴文理学院。

学校坐落于全国首批历史文化名城绍兴。拥有风则江（河东、河西区块）、南山、兰亭、上虞等4个校区，校园占地面积1487.29亩，校舍总建筑面积62.55万平方米,教学科研仪器设备总值4.97亿元，馆藏纸质图书183.6万册，电子图书约114.05万册，各类中外文电子期刊178.74万册，资料数据库47个。

学校拥有一级学科硕士学位授权点7个、专业硕士学位授权点6个，省一流学科（B类）6个，工程学学科进入ESI国际学科排名全球前1%。现有本科专业63个，涵盖九大学科门类，拥有国家级特色专业3个、省级重点（建设）专业10个、省“十二五”优势专业2个、省“十二五”新兴特色专业建设项目7个，省“十三五”优势（特色）专业建设项目4个，省一流专业7个。拥有教职工1578人，其中专任教师1049人。专任教师中高级职称491人、博士学位的422人。拥有俄罗斯自然科学院外籍院士1人、享受国务院政府特殊津贴专家5人、省特级专家2人，省“151”人才44人，省高校“钱江学者”特聘教授1人、省宣传文化系统“五个一批”人才2人、省有突出贡献中青年专家3人、省“钱江人才计划”C类项目1人、省高校中青年学科带头人培养对象29人。

二、专业与培养目标

（一）专业名称

中职阶段：学前教育本科阶段：学前教育

学制

7年，其中中职阶段3年，本科阶段4年

（三）培养模式

由绍兴市柯桥区职业教育中心和绍兴文理学院有机整合教学培养计划，整体设计应用型人才培养目标和培养标准，由绍兴文理学院牵头统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系，以招收应届初中毕业生为起点，共同实施七年一体化职业教育，以整合、生成、行动的路径形成贯通性培养体系，系统化培养本科层次德、知、能三慧型专业智慧教师。

培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展、能够适应社会变革和现代幼儿教育改革与发展需要的高素质的卓越学前教育工作者。

（五）培养标准

1.专业德行与理想。具有健康的体魄和健全的心理；具有现代教育观念和教育思想，良好的思想品德和法制观念，良好的职业道德和奉献精神；热爱幼儿，热爱学前教育事业。

2.专业知识与视野。具有一定的人文社会科