汽车检测技术教案.docx

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教 案

2015~2016学年第二学期

课程名称： 汽车检测技术课程类别： 专业核心课

所属系部： 汽车工程系任课教师：

职 称： 讲师

授课班级： 汽修1421/1422使用教材： 汽车检测技术

安徽职业技术学院教务处制二○一二年九月

项目一

章节或项目名称

第一章绪论

第二章第一节汽车检测技术发展状况

授课类型

授课进度 班级

节

地点 周次 星期

次

汽修1421

教A505

2

四

1/2

理论 √

实验 □

实训 □

其它 □

符合超前滞后停补

√ 汽修1422

□

□

□

教A506

2

四

3/4

教学目标（知识目标/能力目标）

重点与难点教学方法

与手段

了解汽车检测技术发展历史

掌握汽车检测基本概念、汽车检测的类型、汽车检测诊断参数。

汽车检测分类性能：按照汽车的整体构成不同，按照检测线的服务功能不同

案例、视频演示、多媒体教学

教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）

引言

一、老师自我介绍与学生点名

第 二、课程简介

— 简单介绍课程情况，让学生了解课程的重要性，主要介绍一下6方面

节 1.课程学时：96+12学时

适用专业：汽车检测与维修技术专业

课程性质与任务：

课程目标

内容安排

教学要求与课程考核

三、视屏观看

认识汽车检测内容（10分钟）

认识汽车检测内容（10分钟）

【讲解内容】

第

一、国外汽车检测技术发展状况

二

汽车检测技术是从无到有逐步发展起来的，包括三个方面

(1)检测管理制度化

节

检测指标标准化

检测技术智能化和自动化

二、国内汽车检测技术发展状况

我国的汽车检测技术起步较晚，经历了从无到有、从小到大，从引进技术、设备到自主研发推广应用，从单一性能检测到综合检测的发展过程。

教

学小结作业布

置

重点介绍汽车检测发展历程。

通过教学，让学生对汽车检测技术感兴趣，愿意动手操作

根据章节情况，暂不布置作业

章节或项目名称第一章绪论

章节或项目名称

第一章绪论

第二节 汽车检测基础理论

授课类型

授课进度

班级

地点

周次 星期

汽修1422

汽修1421

教A506

教A505

2

2

五

五

节

次1/2

6/7

理论

√

符合

√

实验

□

超前

□

实训

□

滞后

□

其它

□

停补

□

教学目标（知识目标/能力目标）

重点与难点

教学方法与手段

掌握汽车检测基本概念、汽车检测的类型、

汽车检测诊断参数。

汽车检测分类：安全环保性检测、综合性检测案例、理论讲解、视频、多媒体

教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）

第二节 汽车检测基础理论

【讲解内容】

一、基本概念（简介）

学生认识检测基本概念

第 1)汽车工作性能：汽车动力性、经济性、工作可靠性及安全环保等性

能的总称。

节 2)汽车技术状况：定量测得的表征某一时刻汽车外观和性能参数值的总和。

汽车检测：为确定汽车技术状况或工作性能所进行的检查和测量。

汽车故障：汽车部分或完全丧失工作能力的现象。

汽车故障率：指使用到某行驶里程的汽车，在单位行驶里程内发生故障的概率。

汽车故障诊断：指在不解体的情况下，确定汽车的技术状况，查明故障部位及故障原因的汽车应用技术。

汽车故障变化规律：汽车的故障率随行驶里程的变化规律。

汽车故障分析：根据汽车的故障现象，通过检测、分析和推理判断，

确定故障原因和故障部位。

汽车检测诊断参数：供检测诊断用的，表征汽车、总成及机构技术状况的量

诊断周期：以行驶里程或使用时间表示的汽车检测诊断的间隔期。二、汽车检测的类型

要求掌握分类及检测项目

按汽车构成分类

整车检测

主要包括底盘输出功率的检测、汽车排放污染物的检测、车速表校验、汽车噪声的检测、前照灯检验、汽车防雨密封性试验、汽车外观检视七个方面的内容。

发动机检测

主要包括发动机功率、燃油消耗量、发动机密封性能、发动机异响、起动系技术状况、点火系技术状况、供油系技术状况、润滑系技术状况、冷却系技术状况九个方面的内容。

底盘及车身检测

主要包括传动系技术状况、转向系技术状况、制动系技术状况、行驶系技术状况、轿车车身整形定位五个方面的内容。

按汽车检测线的服务功能分类

汽车安全性能检测

即对汽车的外观、安全性能和环保性能进行全面的检测，主要包括汽车侧滑、转向、制动、前照灯、噪声和尾气排放状况，确定其是

否合格。

汽车综合性能性检测

即对汽车的工作能力和技术状况进行全面的检测，同时对不合格项目进行诊断，从而查明故障原因和故障部位。

三、汽车检测诊断参数

检测诊断参数（具有可测性）

汽车检测诊断参数包括工作过程参数、伴随过程参数和几何尺寸参

第

数。

二

工作过程参数

节

伴随过程参数(3)几何尺寸参数课堂具体要求：

学生掌握表1-1整车及各部件检测参数，以备检测过程熟练使用