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《智慧之花》读后感7篇

《智慧之花》读后感1

书是一位默默无闻的老师，他既撒播爱心，又收获快乐，更能给热爱看书的人带来欢笑、知识；书是一位幸勤的园丁，他既不会浇水也不会耕种，但他能将一棵棵幼小的树苗培养成一棵棵高大的树木；书是一位慈祥的母亲，给天真的孩子一份温暖。正是因为书的美好，常常让我与书相伴，如同难分难舍的伙伴，整天形影不离。

今天，我又在书中看了一个故事《智慧之花》。看见这个题目，你肯定会觉得这是一篇写花草的，如果你是这样想的，那么你就错了。《智慧之花》写的是：一位小女孩名叫玛丽亚，她在回家的路上看见几位同学触电了，全身正在抽筋，这时的玛丽亚并没有急于逃跑，而是用上课所学的知识解救这几位同学。玛丽亚用自己的智慧救了五位同学。六年级的江雪和几位同伴一起去买冰棍，但吃了冰棍后，江雪与同伴们都拉肚子了。江雪察觉这冰棍有问题，就去秘密探索，用法律保护了自己的合法权益。

这两个跟我年龄相仿的女孩，竟懂得在自我保护的前提下靠知识、勇气和法律来保护同学和自己。像她们这样聪明勇敢的孩子在生活中也有不少。在南京一位九岁的.小女孩，在放学回家的路上遇见了一个高个子的阿姨，她笑眯眯地弯下腰对这位小女孩说：“小妹妹，你好！我是你爸爸的同事，今晚你爸爸要加班，让我接你到他公司去。”小女孩对这张陌生的脸庞感到半信半疑。当阿姨想抱她时，脑子立刻想起了老师说的话：不要随意和陌生人讲话，更不要跟陌生人走，要学会自我保护。小女孩灵机一动，说：“阿姨不用了，爸爸说待会就来这里接我，我要等等，不然看不到我他可是要找你的哦。”阿姨听了脸色苍白，没说一句话便匆匆的跑了。读《智慧之花》让我懂得了要学会自我保护、自我生存。谢谢你，书。

《智慧之花》读后感2

读了《智慧之花》这篇课文后，我受益匪浅，我有许多的感触，我现在就和大家讲一讲这篇课文吧。

《智慧之花》这篇课文是选读课文，我就看了看，看了后深有感触，这篇课文只要就是讲了两个故事，第一个就是小姑娘玛丽亚，救下触电的人。第二个就是，六年级小学生江雪，吃了冰棍拉肚子，和她一起的小伙伴只要吃了的都拉了肚子，江雪就怀疑摊主的冰棍有问题。打电话给工商局，工商局拿了一只冰棍去检查，含有大量细菌。摊主不得不承认自己制造冰棍的`事情。就是这两个故事。读完这两个故事，网友们你们有什么感受，读完，这个故事我想起了一件事情，我们班以前有一个同学，在吃了一个摊主的麻辣烫之后就呕吐。后来，我们班上又有几个同学吃了这个摊主的麻辣烫，呕吐了。这些同学说这个摊主的麻辣烫有问题，去和摊主理论，反倒讨了一顿骂？后来，这几个同学就不管了。真不知道为什么这些同学不能像江雪一样，用法律来保护自己呢？如果，每一个人都能想江雪一样，用法律来保护自己的话，哪么世界上就会有减少许多，因为，什么事情被人冤枉，之后，一时情急把这人害死，这样的案子了。

是什么力量，让江雪和玛丽亚如此，机智勇敢呢？显然爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一生才行啊。希望大家都能像江雪和玛丽亚一样将爱心，勇气和智慧融于一生来保护自己。

《智慧之花》读后感3

生活中的智慧无处不在，只要你留心观察，细心学习，就会学到一些关键时刻能救你一命的知识，今天,我也学到了一些新的知识，我读了《智慧之花》使我感到汗颜，五年级的玛丽亚，遇到小朋友触电的情况，她没有慌张，而是非常的镇定积极想办法，忽然，她隐约想起老师在科学课上讲过，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电，在紧急关头，上哪儿找这些东西？她急得双手直拍身体。忽然转忧为喜：我不是穿着尼龙裙吗？然后就把裙子揉成一团，裹住电线，用力一拽，就成功营救了小伙伴。她没有想到裙子的昂贵，而是像小朋友的安慰，这让人不由得喜欢小玛丽亚。

看！科学知识多么重要，紧急时刻救人命，而我们从来对科学不感兴趣，上课不是睡觉就是说话，根本不去听老师讲课，从这里，我知道了科学的重要性，同时我也非常佩服玛丽亚的勇敢，在关键时刻沉稳，她能用自己学的`点滴知识来救朋友，这说明她有一个清晰的脑子，她知道在遇到困难时怎样去自救，但是，我们却做不到，从来不会保护自己，更不要说保护别人。

今天，我懂得了，不能偏科，要认真对待每门功课，要相信，每一科都会对你我有帮助，争做一个会自身保护的小学生，利用我们学过的每一个小知识点，一切为自己的安全，要更多地了解科学，使自己在各方面更上一层楼。

《智慧之花》读后感4

读了《智慧之花》中的两则小故事，向我介绍了玛利亚运用学过的知识，在自我保护的情况下救了五个男生。江雪巧妙地向工商管理所可举报卖冰棍儿的人，保护了自己和同伴不受伤的故事。而看了这两则小故事后，想起来我在生活中也有过跟江雪类似的情况。

有一次，爸爸买了一盏台灯，让我写作业使