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2024年幼儿园小班数学游戏玩法种含反思
小班数学嬉戏玩法19种含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿在玩中学,既满意了幼儿的嬉戏须要,又较好地达到了教学目的,快来看看幼儿园小班数学嬉戏玩法19种含反思教案吧。
小班幼儿年龄小,不能保持较久的留意力,对于枯燥而抽象的数学比较不感爱好。而对嬉戏化的数学活动则表现出极大的主动性和主动性。因此,幼师们可以把数学活动以不同的嬉戏形式来组织教学,让幼儿在玩中学,既满意了幼儿的嬉戏须要,又较好地达到了教学目的。下面,我为你整理了几十种小班数学嬉戏,供你参考。
一、数●区分1和很多,理解1和很多之间的关系。
1、串项链
材料:有开口的串链(白色的一个,红色的若干个)。
操作方法:把串链一个一个串起来,再一个一个取下来。
指导建议:
1.引导幼儿用语言表述一个一个串起来,一个变成很多个一个一个拿下来,很多变成一个一个,视察项链由一个白色的串链和很多个红色的串链连接而成。
2.可以将串链换成雪花片、回形针等材料进行类似练习。
3.本材料适合小班上学期运用。
2、玩卡片
材料:卡片若干(分别标有表示1和很多的图案)。
操作方法:将卡片根据1和很多分类。
指导建议:
1.幼儿已经有1和很多的概念并能简洁区分。
2.引导幼儿在操作过程中依据图片内容表述:一只小猫,很多小鱼
3.本材料适合小班上学期运用。
●学习用一一对应的方法(重叠法、并置法)比较两组物体的数量,感知多少和一样多。
3、笔套找挚友
材料:大、小笔套若干。
操作方法:将笔套一一对应插起来。
指导建议:
1.也可搜集各种带瓶盖的塑料瓶,瓶身做娃娃,瓶盖当帽子。将帽子(瓶盖)和娃娃(瓶身)一一对应,为每个娃娃戴上相应的帽子,从而发觉瓶盖和瓶身在数量上是否一样多。
2.本材料适合小班上学期运用。
4、拧螺丝
材料:螺丝钉、螺帽若干。
操作方法:拧螺丝。
指导建议:
1.螺丝钉和螺帽的数量可以不一样。
2.本材料适合小班上学期运用。
5、小猫吃鱼
材料:操作卡片一张(画有小猫图案),小鱼若干。
操作方法:喂小猫吃鱼。
指导建议:
1.指导语:小猫肚子饿了,小挚友来喂它们吃鱼吧!
2.指导语:是不是每只小猫都有小鱼吃了,请你们比一比小猫和小鱼哪个多,哪个少,还是一样多?
3.本材料适合小班上学期运用。
●手口一样点数1~5,并能说出总数。
6、按揿纽
材料:揿纽若干,操作底板若干(标有数字)。
操作方法:依据数字按上相应数量的揿纽。
指导建议:
1.视察幼儿所放的揿纽数量是否正确。
2.依据本班幼儿的实际状况,可供应5以内的数字和10以内的数字两套材料。
3.本材料适合小班下学期运用。
7、娃娃夹辫子
材料:身体上标有数字的娃娃卡片若干,夹子若干。
操作方法:依据娃娃身上的数字夹上相应数量的夹子。
指导建议:
1.视察幼儿的操作结果是否正确。
2.依据本班幼儿的实际状况,可供应5以内的数字和10以内的数字两套材料。
3.本材料适合小班下学期运用。
8、家具展览
材料:标有各种家具的卡片若干,标有数字和点子的卡片若干。
操作方法:找出与卡片上家具数目一样的数字或点子卡片。
指导建议:
1.视察幼儿操作结果是否正确以及幼儿所运用的方法。
2.本套材料是结合家的主题制作的,可依据主题内容的改变调整材料,更改卡片上的图案。
3.本材料适合小班下学期运用。
9、拼板找挚友
材料:木板若干(标有点子
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