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围棋教学心得4篇

围棋教学是围棋培训学校的核心，入门班我们只须要教给学生简洁的围棋学问，造就他们学习围棋的爱好，同时渗透必须的棋理教育理念驾驭吃、围、逃、死活就根本可以了。下面是带来的围棋教学心得，欢送观赏。

围棋教学心得一：

从事了一年多的少儿围棋教学工作，渐渐摸索出一些不错的小招数。现把它陈列陈列，供同行挚友探讨。盼望共同提高。

1.启蒙宜从吃子入手，这样简单使小挚友立刻就找到乐趣。但不宜教的太困难，征吃，双叫吃，扑吃即可。

2.跟进教学要多花些时间给小挚友说明连接型，如小跳，拆二，小飞等。以及1.2.3.4线的性质。这局部稍嫌抽象，简单产生费解，可以在小挚友对局中实战插入讲解。棋盘宜用11路或13路的。3个月左右才换19路的。有时还得编些小故事讲讲，使小挚友们不觉得枯燥。

3.教定式时手数宜短，加起来不超过12手为好。

4.简洁死活，简洁手筋题不宜太多，要把改变摆透，正确的，错误的都要摆。

5.对有业余段位的小挚友，教的定式手数应当在20手左右，一个定式要求至少自己动手摆10遍。适当增加死活题和手筋题的难度。对局时的插入讲解要增加，至少不少于5次。对有复盘实力的或者记了棋谱的，至少应复到150手左右。教学应以启发教育为主，切不行只是堆砌做题。

6.围棋礼仪也是围棋培训的一局部，孩子对输赢都有不同的心态，表像也不一样，有的对输表现剧烈，自尊心有极强的受挫感，这样正是孩子对围棋爱好的引导最正确时期，借这个时期教育孩子在两个人的嬉戏里学会面对人生的挫折，对于赢棋的一方要告知他懂得敬重对方，进展礼貌谦让的到道理，嬉戏的时候，强调他们学会遵守嬉戏规那么，这样就是引导的主要课题了。所以，围棋礼仪也是围棋教学的主要环节。

7.围棋还能给孩子们带来一样对每个人来说都是特别宝贵的礼物欢乐!此时此刻的社会开展速度是特别惊人的，物质和精神生活的不断提高使人们不得不为此付出更多的时间，无论贫困还是富有的人压力都很大，孩子们为了将来的前途不得不去应付各种各样的技能学习，嬉戏的时间也就越来越少了，再说许多爱好对时间场地也有较高的要求。围棋那么不然，无论外面风和日丽还是刮风下雨我们都可以在家和挚友家人手谈一局，也不必为因为年龄的差异难以沟通而担忧，在纹枰上可以最大限度地发挥自己的想象力，其乐无穷。围棋能让孩子们相识更多的挚友，通过围棋、棋友有更多的和人们沟通的时机，也会从中领悟到一些做人的道理。

围棋教学心得二：

围棋教学是围棋培训学校的核心，入门班我们只须要教给学生简洁的围棋学问，造就他们学习围棋的爱好，同时渗透必须的棋理教育理念驾驭吃、围、逃、死活就根本可以了。不会下围棋的学生对这样的新学问相识是很快的，所以家长不用担忧孩子的承受和爱好。话外音，爱好是教练在课堂上造就出来的。这样的课虽然会点棋理的人都会上。但是要上好，还是要在实践中琢磨学员的学习方式和微小的棋道思维。实践中，孩子们对围棋感爱好的程度超过音体美，为什么?因为这个脑力运动对他们说是个全新的课题。不管他们文化课好与否，他们都喜爱上围棋这样的高端嬉戏。因为有时髦语言就是此时此刻的PK，结果输赢是一个孩子自尊心的PK所以，造就孩子们对围棋学习的爱好就胜利。怎么造就孩子的爱好每个教师都有每个教师的教学策略，但是，大体不外乎诱导、讲故事、树典范结合围棋历史学问和对胜、负的体验!

围棋礼仪

围棋礼仪也是围棋培训的一局部，孩子对输赢都有不同的心态，表像也不一样，有的对输表现剧烈，自尊心有极强的受挫感，这样正是孩子对围棋爱好的引导最正确时期，借这个时期教育孩子在两个人的嬉戏里学会面对人生的挫折，对于赢棋的一方要告知他懂得敬重对方，进展礼貌谦让的到道理，嬉戏的时候，强调他们学会遵守嬉戏规那么，这样就是引导的主要课题了。所以，围棋礼仪也是围棋教学的主要环节。

吃子练习：舍小救大是造就他们知道得失的大小的又一重要环节，不要顾此失彼，巧用策略，明白连、断、逃、弃等实战经历。

棋品棋德

什么是棋品棋德，下棋下到必须的水平常，要修棋德棋道即人道，棋品好人品即好。

围棋教学心得三：

此时此刻许多孩子都喜爱学围棋，在学棋过程，都盼望自己的棋艺有所进步。在教学中和自己下棋的经历，总结了几条长棋的方法，有不当之处还盼望指责指正。

一、初学的孩子长棋最好的途径就是多下棋，完成量变到质变的过程。围棋是一门比拟抽象的技艺，只有多经验实战，经验过各种改变的棋型，产生印象，才能简单理解教师所讲的内容，才能记得快，记得牢。

二、学习一段时间，稍有些水平的孩子，就应当逐步多学习和驾驭根底学问。如多驾驭定式，定式后的一些改变，平凡手筋，围棋的一些根本常识等。这也须要教师在这方面的辅导。

三、多做死活题。做死活题是熬炼孩子大脑思