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片区联考(月考)试卷七年级数学
考试时间:120分钟满分150分
一、单选题(本大题共10小题,每小题4分,总分40分)
1.习近平总书记强调:“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变.”当前,越来越多的国货品牌获得了市场的认可.下列国货品牌标志图案中是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此进行分析即可.解题的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
解:A.该图案不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
B.该图案是轴对称图形,故此选项符合题意;
C.该图案不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
D.该图案不是轴对称图形,故此选项不符合题意.
故选:B.
2.下列计算正确的是()
A. B.
C D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了同底数幂乘法计算,积的乘方计算,平方差公式和合并同类项,熟知相关计算法则是解题的关键.
解:A、与不是同类项,不能合并,原式计算错误,不符合题意;
B、,原式计算错误,不符合题意;
C、,原式计算正确,符合题意;
D、,原式计算错误,不符合题意;
故选:C.
3.一个圆柱的高h为10cm,当圆柱的底面半径r由小到大变化时,圆柱的体积V也发生了变化,在这个变化过程中()
A.r是因变量,V是自变量 B.r是自变量,V是因变量
C.r是自变量,h是因变量 D.h是自变量,V是因变量
【答案】B
【解析】
圆柱的高h=10厘米,因此h是常量不是变量,故排除C、D,圆柱的体积V随底面圆半径r的变化而变化,所以r是自变量,V是因变量.
故答案为B.
点睛:本题主要考查变量的定义:在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量,函数值为因变量,另一个值为自变量.
4.如图,直线,直角三角板的直角顶点在直线a上,若,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,先利用平角定义可得,然后利用平行线的性质可得,即可解答.
解:如图:
∵,
∴,
∵
∴,
故选:B.
5.如图,已知,那么添加下列一个条件后,不能判定的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了全等三角形的判定定理.根据全等三角形的判定定理求解即可.
解:已知,且,
当添加,根据能判断,选项A不符合题意;
当添加,根据能判断,选项B不符合题意;
当添加,根据能判断,选项D不符合题意;
如果添加,不能根据判断,选项C符合题意;
故选:C.
6.如图,,点E为直线上方一点,连接,,.若,,,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,等腰三角形的性质,解题关键是掌握等边对等角、利用平行线的性质计算几何图中角度.
由两直线平行同旁内角互补得出,由等边对等角求出,再由,计算即可得出答案.
解:∵,,
,
,
,
,
,
,
.
故选:D.
7.将一个直角三角尺和直尺按如图所示的方式摆放,直尺的一边经过点A,已知,若,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查平行线的性质,与三角板有关的计算,根据平行线的性质和平角的定义求出的度数,再利用角的和差关系求出的度数即可.
解:∵直尺对边平行,
∴,
∴,
∴;
故选A.
8.下列多项式中,可以用平方差公式计算的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式的特点是解题的关键.
平方差公式的形式是,平方差公式的特点是两个数的和乘以两个数的差,逐一判断四个选项,即可求解.
解:A、,不可以用平方差公式计算.
B、,可以用平方差公式计算;
C、,不可以用平方差公式计算;
D、,不可以用平方差公式计算.
故选:B.
9.如图,在等边中,点E是边的中点,点P是的中线上的动点,且,则的最小值是()
A.12 B.9 C.6 D.3
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了等边三角形的性质,垂直平分线的性质.连接,交于点F,连接,根据等边三角形的性质得出是的垂直平分线,证明,得出,说明当B,,三点共线时,最小,的最小值,得出当点P在点F处时,的最小值,且最小值为的长,求出最小值即可.
解:连接,交于点F,连接,如图所示:
∵是等边三角形,是边上的中线,
∴,
∴是的垂直平分线,
∴,
∴,
∵当B,,三点共线时,最小,的最小值,
∴当点P在点F处时,的最小值,且最小值为的长,
∵是的中线,
∴,
∵,,
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