一年级下册美术教学设计-第7课 童话城堡 ▏人美版.docxVIP

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教案名称：一年级下册美术教学设计第7课童话城堡▏人美版

教学目标：

1.让学生了解童话城堡的特点，培养学生的观察能力和想象力。

2.引导学生运用线条、颜色等美术元素表现童话城堡，提高学生的绘画技能。

教学内容：

1.童话城堡的特点

2.绘画技巧与方法

教学重点与难点：

重点：了解童话城堡的特点，学会表现童话城堡的方法。

难点：运用线条、颜色等美术元素表现童话城堡，创作出具有个性的作品。

教具与学具准备：

1.教具：课件、图片、范画作品等。

2.学具：绘画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.引导学生观察课件中的童话城堡图片，让学生说说童话城堡的特点。

二、新课讲解（10分钟）

1.教师展示范画作品，讲解童话城堡的绘画技巧与方法。

2.学生跟随教师学习绘画方法，教师巡回指导。

三、课堂练习（10分钟）

1.学生根据所学内容，自行创作童话城堡作品。

2.教师巡回指导，给予学生个别辅导。

四、作品展示与评价（5分钟）

1.学生展示自己的作品，分享创作心得。

2.教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。

板书设计：

童话城堡

1.特点：梦幻、神奇、美丽

2.绘画方法：线条、颜色、构图

作业设计：

1.完成一幅童话城堡作品。

2.写一篇关于童话城堡的短文。

课后反思：

1.学生对童话城堡的特点有了更深入的了解，能够运用线条、颜色等美术元素表现童话城堡。

2.学生在创作过程中，充分发挥了自己的想象力和创造力。

3.教学过程中，教师能够关注到每个学生的学习情况，给予个别辅导。

4.课堂氛围活跃，学生积极参与，表现出对美术的热爱。

5.作业设计能够巩固所学内容，提高学生的写作能力。

重点关注的细节是“教学过程”。

一、导入（5分钟）

1.引导学生观察课件中的童话城堡图片，让学生说说童话城堡的特点。

在导入环节，教师可以通过展示课件中的童话城堡图片，激发学生的兴趣和好奇心。让学生自由发表自己对童话城堡的看法，如梦幻、神奇、美丽等。这样既能让学生对童话城堡有初步的了解，又能培养学生的观察能力和表达能力。

二、新课讲解（10分钟）

1.教师展示范画作品，讲解童话城堡的绘画技巧与方法。

在这个环节，教师可以选择一些优秀的童话城堡范画作品进行展示，并结合作品讲解童话城堡的绘画技巧与方法，如线条的运用、颜色的搭配、构图的处理等。这样可以帮助学生掌握绘画童话城堡的基本方法。

2.学生跟随教师学习绘画方法，教师巡回指导。

在学生跟随教师学习绘画方法的过程中，教师需要巡回指导，观察学生的绘画过程，并及时给予个别辅导。对于学生在绘画过程中遇到的问题，教师要耐心解答，确保每个学生都能掌握绘画方法。

三、课堂练习（10分钟）

1.学生根据所学内容，自行创作童话城堡作品。

在这个环节，学生可以根据所学内容，开始自行创作童话城堡作品。教师要鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个性的作品。

2.教师巡回指导，给予学生个别辅导。

在学生创作过程中，教师需要继续巡回指导，观察学生的绘画过程，并及时给予个别辅导。对于学生在绘画过程中遇到的问题，教师要耐心解答，确保每个学生都能完成自己的作品。

四、作品展示与评价（5分钟）

1.学生展示自己的作品，分享创作心得。

在作品展示环节，每个学生都可以展示自己的作品，并分享自己的创作心得。这样既能培养学生的表达能力，又能让学生从中汲取他人的经验和教训。

2.教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。

在评价环节，教师需要对学生的作品进行认真评价，既要肯定学生的优点，也要指出学生的不足之处，并给予鼓励和指导。这样有助于学生提高自己的绘画水平。

板书设计：

童话城堡绘画要点

1.梦幻氛围：运用柔和的色彩，如粉色、淡蓝色等。

2.神奇元素：加入魔法、精灵等幻想元素。

3.美丽景观：描绘精致的城堡细节，如塔楼、花园等。

4.线条运用：流畅的线条表现城堡的轮廓和动态。

5.颜色搭配：冷暖色彩结合，形成对比和和谐。

6.构图技巧：注意画面的平衡，利用留白增加层次感。

作业设计：

1.完成一幅童话城堡作品，要求体现所学绘画技巧。

2.写一篇关于童话城堡的短文，描述城堡的故事和自己的创作感受。

课后反思：

1.学生对童话城堡的特点有了更深入的了解，能够运用线条、颜色等美术元素表现童话城堡。

2.学生在创作过程中，充分发挥了自己的想象力和创造力，创作出具有个性的作品。

3.教学过程中，教师能够关注到每个学生的学习情况，给予个别辅导。

4.课堂氛围活跃，学生积极参与，表现出对美术的热爱。

5.作业设计能够巩固所学内容，提高学生的写作能力。