2019年广东省潮州市饶平县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析.docxVIP

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

PAGE

PAGE1

2019年广东省潮州市饶平县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

注意事项

请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、教育的根本任务是（）。

A、立德树人

B、教书育人

C、教育均衡

D、教育平等

【答案】A

【解析】教育的根本任务是立德树人。故选A。

2、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）

A、遗传

B、环境

C、教育

D、社会活动

【答案】B

【解析】“孟母三迁”的故事说明的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，这说明了环境对人

发展的影响。故选B。

3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。

A、国家统一管理制度

B、国家和地方二级管理制度

C、国家、地方、学校三级管理制度

D、学校校本管理制度

【答案】C

【解析】我国基础教育新的课程管理制度是实行国家、地方、学校三级管理制度。故选C。

4、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失

的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任

【答案】B

【解析】《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产

损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。故选B。

5、教师在写板书时，尽量要用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

A、强度律

B、活动律

C、差异律

D、组合律

【答案】C

【解析】差异律是针对感知对象与它背景的差异而言的，观察对象与背景的差别越大，对象就被感知得越清

晰。教师在写板书时，尽量要用白色粉笔，与黑板形成鲜明差异，从而加强学生对所写内容的感知。所依据

的感知规律就是差异律。故选C。

6、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。

A、癸卯学制

B、壬寅学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

【答案】D

【解析】1922年，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”。“壬戌学制”一直沿

用到全国解放初期。故选D。

7、对代数式进行因式分解属于（）的问题。

A、有结构

B、无结构

C、界定含糊

D、无固定答案

【答案】A

【解析】目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。故选A。

8、“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼

中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）。

A、全身松驰训练

B、强化法

C、肯定性训练

D、系统脱敏法

【答案】D

【解析】系统脱敏法的含义是，当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，可以在

当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。故选D。

9、首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。

A、德国教育家赫尔巴特

B、德国宗教改革领袖马丁?路德

C、美国教育家杜威

D、捷克教育家夸美纽斯

【答案】D

【解析】捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次阐述了班级授课制。1632年，夸美纽斯在总结前人和自己实

践经验的基础上，出版了《大教学论》。该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述，为班级授课制奠定了

理论基础。故选D。

10、学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）。

A、教学思想

B、教学内容

C、教学方法

D、教学手段

【答案】B

【解析】学校文化传递文化传统的特征突出地表现在它所使用的教材或传递的教学内容上。故选B。

11、人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

A、健康的人格

B、健康的习惯

C、健康的心理

D、健康的生活

【答案】C

【解析】根据1989年世界卫生组织给健康的定义，健康至少应包含四个标准：一是躯体健康，表现为体格健

壮，人体各器官功能良好；二是心理健康，指能正确评价自己，应对处理生活中的压力，能正常工作，对社

会做出自己的贡献；三是社会适应健康，是指通过自我调节保持个人与环境、社会及在人际交往中的均衡与

协调；四是道德健康。故选C。

12、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科

间的彼此关系，这体现的新课程结构特征是（）。

A、均衡性

B、选择性

C、独立性

D、综合性

【答案】D

【解析】新课程结构特征