Premiere视频剪辑技术 课程标准.docx

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山西林业职业技术学院

课程标准

《影视后期剪辑（Premiere）》课程标准

课程名称及课程编号：

《影视后期剪辑（Premiere）》A604112

学时学分：60学时（100学分）

开设学期：2023-2024学年第二学期

课程性质

本课程属于影视后期制作的核心基础课，是一门视频剪辑课程，是本专业学生必须掌握的技能之一；视频的剪辑，调色，调音等，更是学生应该掌握的必备视频制作技能；只有熟练掌握利用Premiere这款行业标准的视频剪辑软件，才能在视频创作中更加得心应手，有着更强的工作能力和更加高的发展前景。本课程着重培养学生视频剪辑能力，同时加强学生实践操作等能力的培养。

二、课程目标

(表格中内容仿宋体、小五号)

知识目标

能力目标

思政目标

素质目标

软件入门知识

工具栏的介绍与使用

关键帧的认识与运用

蒙板的认识与运用

文本与图形编辑

视频调色

视频过渡

视频效果

景别与剪辑技巧

轴线剪辑

剪辑点的选择

运动剪辑技巧

剪辑的匹配

剪辑的时间与空间

影视后期案例

1.学会PR软件的安装

2.认识PR基础界面

3.学会各种工具的使用

4.学会使用关键帧

5.学会替换素材与嵌套序列

6.学会视频导出

7.学会使用蒙板

8.学会添加字幕、制作字幕模板

9.学会批量添加字幕

10.掌握各种视频效果的运用

11.掌握视频调色技巧

12.掌握不同的剪辑技巧

13.掌握各种蒙太奇的运用

14.掌握新闻视频片尾制作方法

15.学会各种类型影视案例的剪辑方法

1.树立正确“三观”

2.塑造良好人格

3.培养学生名族自豪感和自尊心

4.激发学生对祖国的热爱

1.培养学生的自我学习能力、语言表达能力、初步设计能力、团队协作能力和市场调研能力；

2、使学生具备自我学习能力、沟通能力、市场调查能力、团队合作能力；

三、课程设计

1、本课程设计的总体思路

本课程总学时为60学时，主要教学环节中理论讲授为30学时，实践学时为30学时（学时分配根据具体情况而定）。

2、课程内容划分及课时分配

序号

学习情境（或章、项目）

学习子情境（或节、任务）

课时分配（课时）

1

第1章软件入门知识

1

软件入门与安装

1

1

2

项目与序列

3

界面介绍与调整

2

第2章工具栏的介绍与使用

1

工具栏介绍（1）

工具栏介绍（2）

工具栏介绍（3）

2

2

3

第3章关键帧的认识与应用

1

认识关键帧

1

1

2

创建、编辑关键帧与关键帧插值

2

2

4

第4章蒙板的认识与运用

1

认识蒙板

2

2

2

蒙板的应用与实践

1

1

5

第5章文本与图形编辑

1

文本的创建与编辑

2

2

2

图形的创建与编辑

6

第6章视频调色

1

Pr中的校色方法

1

1

2

Pr中的调色方法

1

1

7

第7章视频过渡

1

添加与编辑视频过渡

1

1

2

视频过渡的应用与分类

1

1

8

第8章视频效果

1

认识视频效果

1

1

2

基础视频效果运用

1

1

9

第9章景别与剪辑技巧

1

景别的区分

1

1

2

不同景别画面的衔接技巧

1

1

10

第10章轴线剪辑

1

画面轴线原理

2

2

2

轴线剪辑技巧

2

2

3

合理越轴的剪辑方法

2

2

11

第11章剪辑点的选择

1

剪辑点的寻找与剪辑方法

1

1

12

第12章运动剪辑技巧

1

运动镜头画面的衔接

2

2

13

第13章剪辑的匹配

1

剪辑的匹配类型与运用

1

1

14

第14章剪辑的时间与空间

1

时间与空间的认识与构成

1

1

15

第15章影视后期案例

1

影视素材实操练习

1

1

合计

30

30

3、教学方法描述

根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情，选择适合于本课程的最优化教学法。综合考虑教学效果和教学可操作性等因素，本课程选用讲授法法和案例教学法。

讲授法是:通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。

案例教学法是:以案例为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。

4.考试与评价方式（或方案）

评价建议应体现多元评价方法，重视教学过程评价，突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价等，注重学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个性化差异，鼓励学生创新实践。

《影视后期剪辑（Premiere）》考核评价

学习情境

（分值权重）

过程性考核

（40%）

终结性考核

（60%）

考核方式

权重

章节一

软件入门与安装

签到

2

考核方式：

考试/权重：60

考试/权重：40

课堂表现

3

作业

5

项目与序列

签到

2

课堂表现

3

作业

5

界面介绍与调整

签到

2

课堂表现

3

作业

5

章节二

工具栏介绍（1）

签到

2

课