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学生行为规范演讲稿2篇

学生行为规范演讲稿2篇

第一篇:

学生行为规范演讲稿2篇

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

伴随着骄阳似火的夏日的来临,三年级的第二学期已经结束,一

个学年两个学期一晃而过,一年里我们不仅个子长高了,知识也更丰

富了,踏着岁月的脚步,合着一年的苦与乐,我们即将步入一个新的

学年,继续求知生涯中的下一个里程碑。

今天,我谨就小学生行为规范之七,虚心学习别人的长处和优

点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克

服。这一条向各位领导、各位老师,亲爱的同学们阐述我个人的理解

和体会,希望与我的伙伴们共勉。

首先,说一下虚心学习,不嫉妒别人这句话,我是这样理解

的。俗话说:

尺有所短,寸有所长,金无足赤,人无完人,每个人在浩如烟海

的知识空间中都只能学习到其中的一小部分。特别是我们这些还处于

人生学习起步阶段的孩子,更应该具有谦

虚的学习态度。

有这样一则故事,可能我们都听说过。有位年轻人去问爱因斯

坦,说:

第1页共16页

您已经是物理学界的泰斗了,何必还要继续孜孜不倦地学习呢?

爱因斯坦并没有直接回答这个问题,而是用笔在纸上画了一个大圆和

一个小圆,然后对那位年轻人说:

你的知识就

像这个小圆,而我的就像这个大圆,整个物理学知识是无边无际

的。对于大圆,它的周长大,同时与未知领域的接触面也就相应增

大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。在这个故

事中我们都能解读到这样一个道理:

每个人都要养成一个

虚怀若谷的胸怀,这样,我们才能用有限的生命去探求无穷的知

识空间。我们现在只读完了三年级,在万里求知路上,才刚刚起步,

当我们看到别人长处和优点时,应当肯定并虚心学习,而不应他

(她)有长处而嫉妒她。

而当我们遇到挫折和失败时应当不灰心,不气馁,遇到困难努力

克服。挫折人人都会遇到,但挫折可以避免,可以战胜,挫折还能磨

练人吃一堑长一智。在困难挫折面前唉声叹气并不会降低困难,减少

失败,灰心丧气只会增加自己痛苦。比如,你在一次考

试中,成绩不太理想,你是选择垂头丧气、止步不前?还是分析

总结自己失败的原因,争取在下一次获得好成绩呢?相信同学们一定

会选择后者。人生道路上人人都会遇到困难,困难本身并不可怕,可

怕的是丧失了克服困难的勇气和信心,应该以坚强的意志去面对生活

中遇到的各种挫折,不经历风雨如何能见彩虹?我们坚决不向困难低

头!

我的演讲结束了,

第2页共16页

谢谢大家!

学生行为规范演讲稿

(2):

如何做一个行为规范的学生?

一、胸怀祖国,心系人民,树立远大志向。我们在祖国和人民的

呵护下成长,应当立志回报祖国,服务人民。要以对祖国最真挚的情

感,自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来,时刻维护国家

利益,绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起,从尊

敬老师做起,从帮助同学做起,树立服务他人、奉献社会的意识,使

自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。

二、勤奋学习,追求真知,培养科学精神。学习是我们成长的最

大动力,科学是我们打开未来之门的金钥匙。每一个有理想的中学生

都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中,把美好的时光用于攀

登科学的高峰,勤学博习,修身利行,崇尚科学,抵制迷信,弘扬文

明,克服愚昧,努力掌握各种有益知识和劳动技能,不断提高自身科

学文化素质。

三、乐于助人,善于合作,增强集体观念。人字的结构就是相互

支撑,每一个人的进步都离不开他人的帮助。有了长辈的关爱,我们

得以健康地成长;有了老师的启蒙,我们找到了人生的航标;有了同

学的帮助,我们懂得了友情的珍贵。送人玫瑰,手有余香。每一个中

学生都应当认识到集体的力量,培养团队精神,团结同学,善于合

作,与人为善,特别是热情关心和帮助身边有困难的同学,在帮助他

人中收获快乐。

第3页共16页

四、遵纪守法,崇尚节

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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