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2024年幼儿园小班安全教案《交通》含反思
小班平安教案《交通》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中,让幼儿知道过公路时要留意自己的平安,让幼儿知道不走斑马线的危急性,让幼儿了解一些基本的交通平安学问,知道红灯停,绿灯行的道理,让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力,快来看看幼儿园小班平安《交通》含反思教案吧。
活动目标:
1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过公路时要留意自己的平安,让幼儿知道不走斑马线的危急性。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力。
4、培育幼儿敏锐的视察实力。
5、加强幼儿的平安意识。
活动打算:
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程:
1、手指嬉戏,稳定幼儿心情。(.来源快思老师教案网)小挚友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好?
2、谈话,引入主题。小挚友们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?(幼儿探讨)
3、出示图片,提高幼儿爱好。我们小班小挚友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小挚友们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。
这是什么呀?(红绿灯)小挚友们见过吗?小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿探讨)
4、引导幼儿相识红绿灯小班小挚友真棒,叔叔来告知小挚友,这个是红绿灯,小挚友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,公路上的十字路口就有了。
5、引导幼儿探讨我们小班小挚友那么聪慧,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?(幼儿探讨)
6、讲解怎样平安过公路小挚友说街上车多不多?危不危急?所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小挚友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。
红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。(反复教幼儿三遍)
7、引导幼儿相识斑马线小挚友们看,这又是什么呀?你们有没有见过(同上,介绍红绿灯时一样)
小挚友们张开小嘴巴跟叔叔念,过公路要走斑马线
8、引导幼儿学习儿歌今日中三班小挚友表现太棒了,叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小挚友都要张开小嘴巴跟叔叔读了,叔叔来一下,看哪个小挚友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。
9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍,激励幼儿读其次遍,表扬幼儿读得棒,提到幼儿爱好,读第三遍。)
10、延长小挚友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?
(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)
11、请小挚友跟图片红绿灯说再见,活动结束。
儿歌
交通灯,会说话
黄灯说,请留意
红灯说,快停下
绿灯说,请走吧
牢记他们说的话
根据红黄绿行动
做个文明好娃娃。
手指嬉戏
一个手指一个手指,变成大山
两个手指两个手指,变成剪刀
三个手指三个手指,变成水母
四个手指四个手指,变成胡须
五个手指五个手指,变成海鸥,飞走了。
教学反思:
孩子们对交通平安有肯定的认知,能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中,幼儿的语言表达实力有了很大的进步,尤其是对于自己比较了解的事情,语言的条理性很强。由此可见,生活阅历的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。
小百科:交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业,包括运输和邮电两个方面,在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、马路、水路、航空、管道五种方式,邮电包括邮政和电信两方面内容。
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