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第5单元生物圈中的动物和微生物;;;;;2.动物行为的主要类型:;续表;续表;续表;;2.下列动物行为中,属于攻击行为的是()
A.一只鹰捕食一只飞行的小鸟
B.两只公鸡为争夺与母鸡的交配权而争斗
C.一条蛇追击一只青蛙
D.螃蟹反击天敌的进攻;3.根据动物行为的功能来区分,下列属于领域行为的是()
A.乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”
B.小狗在自己的活动区域撒尿做标记
C.雄性鲷鱼守卫鱼卵
D.狼群围追堵截一只黄羊;4.下列动物行为中,不属于防御行为的是()
A.枯叶蝶的翅形似干枯的树叶
B.尺蠖休息时,身体伸直如枝状
C.毒蛾的幼虫有着鲜艳颜色的毒毛
D.部分鸟类求偶成功后共同筑巢;5.攻击行为和防御行为的本质区别是()
A.行为发生过程是否激烈
B.行为结果有无伤亡
C.行为发生的双方是否同种
D.行为双方是否主动;6.下列诗句或成语中,不包含繁殖行为的是()
A.须臾十来往,犹恐巢中饥
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞; 蚂蚁是营群体生活的昆虫,每个蚂蚁群体中都有蚁后、雄蚁和工蚁,有些蚁群中还有不能生殖的兵蚁,蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。庞大的蜜蜂群体中同样是营群体生活,蜂后是专职的“产卵机器”,雄蜂唯一的任务是与蜂后交配,工蜂承担建造蜂巢、采集花蜜、饲喂幼虫及蜂后等工作,它们之间可以通过复杂的“舞蹈”语言相互传达蜜源的方向和距离。一只蚂蚁找到食物后,其他蚂蚁也会沿着该蚂蚁爬过的路线“奔走相告”。;据此资料完成7和8题。
7.资料中所描述蚂蚁和蜜蜂的共同行为是()
A.防御行为 B.繁殖行为
C.取食行为 D.社群行为
8.资料中蜜蜂通过“舞蹈”进行通讯,而蚂蚁之间“奔走相告”依靠的是()
A.语言 B.动作 C.气味 D.身体姿态;9.下列现象不属于动物节律行为的是()
A.蝶类白天活动,蛾类晚上活动
B.大雁南飞
C.招潮蟹退潮时觅食,涨潮时藏入洞穴
D.蚂蚁搬家,天要下雨;10.中华文化博大精深,有许多??映动物行为的诗句,下列对应错误的是()
A.点水蜻蜓款款飞——繁殖行为
B.几处早莺争暖树——社群行为
C.穿花蛱蝶深深见——取食行为
D.一唱雄鸡天下白——节律行为;二、非选择题
11.(综合应用)每到秋天,北方的严寒气候不再适合一些鸟类生存,它们便会飞往温暖的南方。根据相关知识,回答下列问题。
(1)从动物行为的功能来看,鸟类迁徙属于_____行为;鸟类在迁徙的过程中会群聚在一起,这种行为属于______行为。;(2)鸟类在遇到危险后会立即躲避,这种行为属于_____行为。这种行为对于维持动物个体的_____和种群的_____具有十分重要的意义。
(3)春天来临,鸟类会回到北方,忙着搭建鸟巢。小鸟筑巢,从动物行为的功能看,属于_____行为;从行为的获得途径看,属于__________行为。
(4)鸟类和______(填“同种”或“不同种”)生物个体之间发生争斗的行为属于攻击行为。;;这是一种姿势语言。在激烈的争斗中,弱者只要赶快跑开或趴在地上向强者求饶,强者就会饶它一命。例如非洲猎豹在进行搏斗时,如果某一方翻身倒地,仰面朝天地轻轻呻吟起来,就表示自己已经投降,对方也就停止攻击。狼在搏斗中,谁战败了,就会侧着身子躺在地上,把自己的致命部位——咽喉部暴露在对手面前,这就意味着向对方表示屈服。; 由于动物间存在着这种“君子协定”,所以同类间的争斗总保持在一定的限度内,不会发展成有可能灭绝种族的大战,这也有利于动物个体的生存和种族的延续。
问题:同种动物之间因为争夺食物、配偶、领域等发生的争斗一般不会造成致命的伤害,这有什么意义?;谢谢!
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