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《道德与法治》实践探究题很简单，掌握答题技巧提升正确率【调查报告、主题班会类】

实践探究类（二）调查报告、主题班会

【试题特点】

实践探究类考题一般以标语、口号、广告语类；活动程序设计；调查报告；主题班会；黑板报、手抄报、辩论会；倡议书等形式出现。解题有理论知识上的要求，也有联系实际能力的要求，答案可以多元化、多层次、多方位、多角度，不拘一格，鼓励思维创新。

【具体类型分析】

调查报告类。调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题，经过深入思考的调查研究而写成的文字材料。它反映了人们通过调查研究找出的某些有规律性的东西，以及提出的相应措施和建议，是社会调查实践活动的成果。学会撰写调查报告，有助于我们进一步认识社会、参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。

调查报告的撰写，在格式和内容上一般包括以下四个部分：第一部分：标题。依据调查目的列出标题，有单标题和双标题两种。不管采用哪种标题形式，都要符合调查的主题。

第二部分：引言。引言一般要说明调查的目的、对象、内容、方法等。调查方法可采用问卷、访问、观察、座谈会等。

第三部分：主体。主体是全文的主干，它具体叙述调查的基本情况，列举典型事例和数据，并恰当地议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。

主体部分的撰写应注意三点：

第一、列出调查的详细步骤，包括调查的时间、地点、人员安排，调查提问提纲，调查中应注意的问题、调查的反馈及评价方式等。

第二、要把调查的情况写清楚。这需要对调查得来的材料进行分门别类地归纳整理。

第三、要做到有叙有议，要运用所学知识对上述表现进行分析、议论、阐明自己的认识和看法。第四、要通过分析找出规律性的东西。

第四部分：结论和建议。这是调查报告的结尾部分，一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明，得出结论，并针对存在问题提出具体的建议。

[例题]：我国拥有数量众多的江河湖泊，但我国却是一个严重缺水的国家。结合你所在地区用水情况作一次居民生活用水状况的调查。

（1）列出调查题目

（2）列出调查方案（目的、对象、内容或资料、途径或方法）

（3）根据分析调查结果，提出建议。

[参考答案]

（1）题目：我市（县）居民用水状况及对策

（2）a、目的：通过对居民生活用水状况的调查，了解供水情况及用水的浪费程度，分析原因，认识节水的紧迫性，增强全民节水意识。

b、对象：国家及居住地周围居民，自来水厂、污水处理厂、环保局、河流、水库

c、内容或资料：水源状况、用途和用水量、影响水库的因素。

d、方法途径：实地考察；问卷调查；访问；取样化验分析。

（3）建议：①治理生产，生活用水污染；②提供节水，合理优化用水，提高水的重复利用率；③改革水价机制以制约用水量；④提高植被覆盖率，做好水土保护工作，减少水土流失。

主题班会:主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。

1、主题——主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。

2、活动目的——依主题而定。一般格式为：为了（学习什么知识，宣传什么，提高什么能力）……举行此次活动。

3、活动准备--就是要做好思想发动和各项组织工作，使各项活动落到实处（包括以下几个程序）。

⑴进行社会调查；⑵发动同学查阅、收集资料；⑶准备好相关的文字资料；⑷写发言稿等。

4、活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）。

⑴主持人宣布班会开始；⑵观看录像或宣传材料；⑶分组讨论；⑷推荐同学发言；⑸活动总结。

例如：某校初三⑴班在第四个法制宣传日到来之际，准备进行法制宣传活动。

①活动主题：公民与法、青少年与法。

②活动目的：通过活动，增强同学们的法律意识和法制观念，提高运用法律武器维护自身合法权益的能力，做一个有高度法制观念的好公民。

③活动准备：要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。比如，提前布置会场，确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾、进行社会调查、收集资料或图片、写发言稿等。

④主题班会活动步骤：是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）。

第一步，主持人宣布班会开始。

第二步，观看普法录像或宣传材料。

第三步，请相关人员作报告。

第四步，分组讨论、交流收集的有关材料。

第五步，小组代表发言。

第六步，老师总结发言，对同学提出希望和要求。

【典型例题】例1.每年12月4日是我国的宪法日,某校八(1)班同学围绕宪法进行学习宣传活动,请你参与其中,回答相关问题。?

(1)请分析上面的调查统计结果说明了什么?[解读]?

(2)请你对上述两个材料进行学科知识解读。