2024年践行社会主义价值观实施方案.docx

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2024年践行社会主义价值观实施方案

篇：践行社会主义核心价值观实施方案“践行社会主义核心价值观”实施方

案

为深化推动我校未成年人思想道德建设，深化拓展“践行社会主义核心价值观”主题实践活动，特制订实施方案如下：

一、指导思想

（一）指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面深化实行中心文件，遵循未成年人身心特点和成长规律，在全校开展主题教化，培育学生良好的行为习惯。创新工作思路，优化工作载体，拓展工作手段，增加工作合力，不断推动我校未成年人思想道德建设蓬勃发展。

（二）总体目标

扎实有效推动“践行社会主义核心价值观”主题教化，保持我校未成年人思想道德建设工作走在全县前列，并提升水平和质量。进一步深化内容方式改革，培育未成年人良好的行为习惯，全面提升学生的文化素养和文明程度，推动全县未成年人思想道德建设和教化科研工作。

（三）基本原则

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（一）在家庭，开展“感恩长辈”活动

1.培育未成年人的生活自理实力。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等，培育自理、独立实力。

2.引导未成年人敬重父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关切父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培育孝心，学会感恩。

3.养成未成年人勤俭节约习惯。激励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴实、勤俭节约的好习惯。

（二）在学校，开展“和谐校内”活动

1.引导学生敬重师长，见面行礼、主动问好，推行校内文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。

2.提倡同学之间结对互助，通过沟通谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。

3.组织学生主动参与学校的各项活动，仔细完成老师布置的任务，爱惜公物，关切集体，强化集体观念，增加合作意识。

4.开展“忠、孝、雅、诚”教化。通过组织学生主动参与各项社会实践活动，引导、培育学生从小树立忠于祖国、

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养感恩意识，明白感恩是欢乐的。

②开展“我做自己的小主子”主题活动。让学生在家长的指导下在一天之中合理支配自己的生活，并学会从未做过的生活技能。

③开展以“今日我当家”为主题的实践活动。家长可支配、指导孩子“当家”，让孩子做家庭的小主子，参加家庭生活，安排一天的花费，同时教化孩子做到“五个一”：节约每一粒米、每一滴水、每一张纸、每一度电、每一分钱，熬炼孩子精打细算、珍惜金钱的意识，养成不乱花钱，不盲目攀比，艰苦朴实、勤俭节约的好习惯。

④给父母写一封感恩信，通过这个形式，激励孩子把对父母的爱表达出来，让孩子体会父母的艰辛和恩情，增进孩子和大人间感情的沟通和融合。

2.开展“美德在校内”活动

①接着开展弘扬和培育民族精神月宣扬教化活动，阅读革命书籍，讲革命故事。

②利用中秋节、国庆节契机，与本校的“三生”（贫困生、问题生和留守儿童）开展“手拉手”、“情系三生”活动，进行“爱心互赠”，在班级里成立“一帮一”互助小组，组员间沟通谈心、节日联欢、互赠学习用具、交换书籍、补习功课等，培育学生关爱他人、乐于助人的品德。

③结合学校的艺术节，组织学生以“践行社会主义核心

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⑨开展评比、表彰活动。各班组织开展自评、互评、家长评、社会评，刚好发觉先进典型和感人事迹，充分利用广播等多种形式，将平常不定期的表扬和学校的表彰结合起来，树立正气和榜样。

3.总结表彰

活动结束后，进行“社会主义核心价值观”道德实践活动的总结，开展以“践行社会主义核心价值观”为主题的成果展示会，对活动开展好的年级、班级的做法进行推广和表彰，树立先进典型，并广泛宣扬我校在道德实践活动中涌现出的典型人和事，使活动效果产生更加长久和深远的影响