2024年教师信息技术研修工作计划模版（三篇）.pdf

2024年教师信息技术研修工作计划模版

为了提高自己的信息技术水平和能力，更好的把信息技术应用到

课堂教学中，我参加了“国培计划（____）”-农村中小学教师远程培

训项目信息技术培训。登陆国培计划网络研修平台，我顺利的完成了

信息技术应用能力测评，通过测评，我发现自己的信息技术能力水平

在很多方面都有待提高，也打破自己之前的一些想法，特别是在测评

时提到某些软件、专业术语我都从来没听说过，更何况应用和掌握

了。因此，我要好好利用此次国培计划网络研修平台，把握好这次难

得学习机会，提升自己的信息技术应用能力，弥补自己课堂教学中的

缺陷，让更多的孩子热爱数学，学好数学。为此，本人结合自身实际

情况，特制定此次培训个人研修计划。

一、研修目标

1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教

育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。

2.利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，

转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。

3.利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的

理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、具体措施

1.每天利用1-____小时登陆国培计划网络研修平台，认真完成培

训期间各项任务及作业。

2.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，

提高自己业务水平。

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3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力

争让信息技术更好的服务我们的教学。

____多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流

程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

2024年教师信息技术研修工作计划模版（二）

____年____月____日-____月____日，我参加了-职专培训中心举

办的为期____天的“-县____年教育技术培训”第四期，本次五天的培

训学习对我来说很实用，收获颇大。

在培训中，我明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提

高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术

在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉

笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒

体和网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。

所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信

息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密

切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新

课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技

术，致力于信息技术在课堂上的有效应用。

提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机

的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行

整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收

集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息

技术提高学习水平。

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1、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。

特别是以小组为单位，设立小组代表，既有趣又能激发大家的创

新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝聚力，为后续培训打

下基础。

2、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。

比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理

我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术

和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作

中打下了扎实的理论基础。

3、学习收获巨大。

在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了

教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过

案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方

法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设

计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老

师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使

老师们能相互取长补短，共同提高，同时增强了团队精神和协作意

识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，

始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如