五年级综合实践活动教案.docVIP

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?五年级综合实践活动教案

一、活动主题:走进自然,感受生命之美

1.活动目的:

(1)让学生亲近大自然,感受生命的美好。

(2)培养学生的观察力、想象力及团队协作能力。

(3)提高学生对生态环境的的保护意识。

2.活动时间:1天

3.活动地点:附近的公园或自然景区

4.活动流程:

(1)7:30-8:00全体学生集合,乘车前往活动地点。

(2)8:00-9:00抵达目的地后,分组进行自然观察活动。

(3)9:00-11:30各组学生在指导下进行观察、记录,并讨论自然现象。

(4)11:30-12:30午餐时间,学生分享观察心得。

(5)12:30-14:00举行环保主题活动,如垃圾分类、植树等。

(6)14:00-15:30自由活动,学生可以进行摄影、绘画等创作。

(7)15:30-16:00收拾垃圾,保护环境。

(8)16:00-17:00乘车返回学校。

二、活动主题:探索科学,激发创新精神

1.活动目的:

(1)培养学生对科学的兴趣和好奇心。

(2)提高学生的动手操作能力和创新能力。

(3)培养学生的团队协作精神。

2.活动时间:半日

3.活动地点:学校实验室

4.活动流程:

(1)8:30-9:00学生集合,教师讲解活动注意事项。

(2)9:00-9:30参观实验室,了解实验器材和实验基本操作。

(3)9:30-10:30分组进行科学实验,教师巡回指导。

(4)10:30-11:00学生分享实验成果,交流实验心得。

三、活动主题:传承文化,弘扬民族精神

1.活动目的:

(1)让学生了解我国传统文化,培养民族自豪感。

(2)提高学生的综合素质,增强文化自信。

(3)培养学生热爱祖国、传承文化的意识。

2.活动时间:半日

3.活动地点:学校多功能厅

4.活动流程:

(1)8:30-9:00学生集合,教师讲解活动意义和内容。

(2)9:00-9:30观看传统文化表演,如京剧、昆曲等。

(3)9:30-10:30学生分组进行传统文化体验活动,如书法、绘画等。

(4)10:30-11:00学生分享体验心得,交流感受。

四、活动主题:关爱他人,培养团队协作精神

1.活动目的:

(1)培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

(2)提高学生的团队协作能力和沟通能力。

(3)增强学生的责任感和使命感。

2.活动时间:半日

3.活动地点:学校操场

4.活动流程:

(1)8:30-9:00学生集合,教师讲解活动注意事项。

(2)9:00-9:30举行团队协作游戏,如拔河、接力等。

(3)9:30-10:30学生分组进行关爱他人实践活动,如帮助同学、照顾弱者等。

(4)10:30-11:00学生分享实践心得,交流感受。

五、活动主题:节约资源,倡导绿色生活

1.活动目的:

(1)培养学生节约资源的意识。

(2)提高学生的生活自理能力和环保素养。

(3)倡导绿色生活,保护环境。

2.活动时间:半日

3.活动地点:学校食堂、教室等

4.活动流程:

(1)8:30-9:00学生集合

六、活动主题:动手动脑,提升创新能力

1.活动目的:

(1)培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。

(2)激发学生的创新思维,提高创新能力。

(3)培养学生团队合作精神。

2.活动时间:半日

3.活动地点:学校创新实验室

4.活动流程:

(1)8:30-9:00学生集合,教师讲解活动注意事项和创新实验室的使用规则。

(2)9:00-9:30参观创新实验室,了解各种创新设备和工具。

(3)9:30-10:30分组进行创新实践活动,教师巡回指导。

(4)10:30-11:00学生分享创新成果,交流创新心得。

七、活动主题:学习英雄,培养爱国主义精神

1.活动目的:

(1)让学生了解我国历史上的英雄人物,培养学生的爱国情怀。

(2)提高学生的综合素质,增强民族自豪感。

(3)培养学生热爱祖国、勇担重任的意识。

2.活动时间:半日

3.活动地点:学校多功能厅

4.活动流程:

(1)8:30-9:00学生集合,教师讲解活动意义和内容。

(2)9:00-9:30观看英雄人物故事影片,了解英雄事迹。

(3)9:30-10:30学生分组进行英雄故事分享,讨论英雄品质。

(4)10:30-11:00学生分享心得体会,交流感受。

八、活动主题:体验劳动,学会感恩

1.活动目的:

(1)让学生体验劳动的艰辛,培养学生的劳动意识。

(3)培养学生学会感恩,珍惜他人的付出。

2.活动时间:半日

3.活动地点:学校劳动基地

4.活动流程:

(1)8:30-9:00学生集合,教师讲解活动注意事项和劳动基地的使用规则。

(2)9:00-9:30参观劳动基地,了解各种劳动工具和劳动过

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