广东省茂名市2024届高三一模数学试卷.docxVIP

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广东省茂名市2024届高三一模数学试卷

一、选择题

1.已知集合A={0,1,2,3},

A.2 B.3 C.4 D.8

2.“x1”是“x2

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

3.从6名女生3名男生中选出2名女生1名男生,则不同的选取方法种数为()

A.33 B.45 C.84 D.90

4.曲线f(x)=ex+ax在点(0,1)

A.?2 B.?1 C.1 D.2

5.椭圆C:x2a2+y2b2=1(ab0)的左、右焦点分别为F1,F2,过F1作垂直于x轴的直线

A.5?12 B.2?1 C.5

6.函数y=f(x)和y=f(x?2)均为R上的奇函数,若f(1)=2,则f(2023)=()

A.?2 B.?1 C.0 D.2

7.若α∈(π4,3π4

A.2425 B.1225 C.725

8.数列{an}满足a1=8,an+1=an

A.(?87,+∞) B.(?78

二、多项选择题

9.若f(x)=?13x3+

A.?4 B.?3 C.3 D.4

10.过抛物线C:y2=4x的焦点F作直线l,交C于A,

A.C的准线方程为x=?2

B.以AB为直径的圆与C的准线相切

C.若|AB|=5,则线段AB中点的横坐标为3

D.若|AB|=4,则直线l有且只有一条

11.在棱长为2的正方体ABCD?A1B1C1D1中,

A.直线EF与BC

B.过空间中一点有且仅有两条直线与A1

C.过A1,E,F三点的平面截该正方体,所得截面图形的周长为

D.过直线EF的平面截正方体,所得截面图形可以是五边形

12.从标有1,2,3,…,10的10张卡片中,有放回地抽取两张,依次得到数字a,b,记点A(a,b),B(1,

A.∠AOB是锐角的概率为9

B.∠BAO是锐角的概率为9

C.△AOB是锐角三角形的概率为9

D.△AOB的面积不大于5的概率为9

三、填空题

13.已知复数z=21+i,其中i为虚数单位,则z

14.如图,茂名的城市雕像“希望之泉”是茂名人为了实现四个现代化而努力奋斗的真实写照.被托举的四个球堆砌两层放在平台上,下层3个,上层1个,两两相切.若球的半径都为a,则上层的最高点离平台的距离为.

15.动点P与两个定点O(0,0),A(0,3)满足|PA|=2|PO|,则点P到直线l:

16.函数f(x)=2sin(ωx+π6)(ω0)在区间(π6

四、解答题

17.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知acos

(1)求B的值;

(2)若M为AC的中点,且a+c=4,求BM的最小值.

18.已知某种业公司培育了新品种的软籽石榴,从收获的果实中随机抽取了50个软籽石榴,按质量(单位:g)将它们分成5组:[360,380),[380,400),[400,

(1)用样本估计总体,求该品种石榴的平均质量;(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)

(2)按分层随机抽样,在样本中,从质量在区间[380,400),[400,

(ⅰ)已知抽取的3个石榴不完全来自同一区间,求这3个石榴恰好来自不同区间的概率;

(ⅱ)记这3个石榴中质量在区间[420,440)内的个数为X,求

19.设Sn为数列{an}的前n项和,已知{S

(1)求{a

(2)令bn=(2n?1)anSn

20.如图,在四棱锥P?ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,AB//CD,AB⊥BC,PD=AB=2CD=2,BC=2,∠PDC=120°

(1)证明:PB⊥AD;

(2)点E在线段PC上,当直线AE与平面ABCD所成角的正弦值为55时,求平面ABE与平面PBC

21.已知双曲线E:x2a2?y23=1(a0)的左焦点为

(1)求E的标准方程;

(2)过点B的直线与双曲线左支交于点P(异于点A),直线BP与直线l:x=?1交于点M,∠PFA的角平分线交直线l于点N,证明:N是MA的中点.

22.若函数f(x)在[a,b]上有定义,且对于任意不同的x1,x2∈[a,b],都有|f(

(1)若f(x)=x22+x,判断

(2)若f(x)=a(x?1)ex?x2

(3)若f(x)为[1,2]上的“2类函数”,且f(1)=f(2),证明:?x1,

答案解析部分

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】D

9.【答案】C,D

10.【答案】B,C,D

11.【答案】A,C,D

12.【答案】A,C,D

13.【答案】1+i

14.【答案】2

15.【答案】2+

16.【答案】(

17.【答案】(1)解:由正弦定理及ac

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北京市中小学高级教师,平面设计一级设计师,擅长制作各类精美课件。

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