聊城市阳谷县实验中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题.docxVIP

七年级生物期末自我评估问卷

一、选择题

1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”语句中描述的生命现象体现的生物共同特征是（）

A.生物能呼吸 B.生物的生活需要营养

C.生物能生长 D.生物能对外界刺激做出反应

2.我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用

A.观察法 B.测量法 C.调查法 D.实验法

3.下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）

A.“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系

B.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响

C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响

4.如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A.甲个体内的DDT含量最高

B.该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

5.小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法错误的是

A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

B.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②

C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积

D.图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

6.在使用显微镜的过程中，经常会出现一些问题，下列在使用显微镜时出现问题，采取的措施不能解决问题的是（）

A.视野中物象偏左方——向右方移动装片

B.环境光线较暗时——选用凹面镜

C.看到物象了但很模糊——调细准焦螺旋

D.看到的物象较小——换高倍物镜或高倍目镜

7.下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验过程，正确顺序是（）

A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.③②①④

8.如图是两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是（）

A.图甲是植物细胞，图乙是动物细胞 B.标号②所示结构能控制物质进出

C.标号⑥所示结构能将光能转变为化学能 D.标号④所示结构是细胞的遗传控制中心

9.如图是洋葱根尖细胞分裂图，下列叙述错误的是()

A.①是染色体，②是细胞核 B.①中含有DNA和蛋白质

C.分裂过程中①的形态不变 D.分裂过程中②先一分为二

10.我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（）

A.上皮组织、营养组织、输导组织

B.上皮组织、营养组织、分生组织

C.保护组织、输导组织、结缔组织

D.保护组织、营养组织、输导组织

11.下列关于草履虫的观察实验，分析不正确的是（）

A.草履虫由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，如运动、摄食等

B.加入盐粒，它会逃离，说明草履虫能对刺激作出反应，趋利避害

C.在制作装片时放少量棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察

D.为了看清其体表上的纤毛，往往选用显微镜的大光圈，使光线增强

12.一粒种子能长成参天大树，历经了种子的萌发、植株的生长。下列相关叙述正确的是（）

A.根的生长一方面要靠根冠细胞的分裂，另一方面要靠分生区细胞体积的增大

B.在植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和有机物

C.木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层

D.芽中有分生组织，枝条上的芽都能发育成新的枝条

13.生物体由小到大，与细胞的生长、分裂、分化是分不开的，下列叙述中错误的是（）

A.细胞的生长就是细胞不断从周围环境中吸收营养转化成自身的物质，体积逐渐增大的过程

B.细胞分裂形成的两个细胞与原细胞相比，其细胞核内染色体的形态、数目及所含的遗传物质一般都相同

C.细胞分化是相同的细胞后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，是细胞遗传物质发生了改变引起的

D.人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体

14.下面是关于生物体结构或功能的描述，请据图找出错误的一项是（）

A.③是细胞生命活动控制中心 B.乙由种皮和胚组成

C.丙属于植物营养组织 D.从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙

15.如图表示“多莉”羊的培育过程，下列叙述中错误的是（）

A.甲为“多莉”提供遗传物质 B.乙提供胚胎发育初期的营养

C.胚胎移入子宫后的营养由丙提供 D.多莉羊的长相和乙绵羊几乎一模一样

16.玉米是我省重要的粮食作物，下面关于玉米的叙述不正确的是（）

A.玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的

B.