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西方的文官制度
一、选择题
1.(2023·大名一中)18世纪末以来,西欧各国纷纷借鉴中国的科举制,逐步推行文官考试制度,促进了社会发展。但科举制在中国却越来越严重地阻碍着社会的进步,并最终于1905年被废除。造成这种不同后果的根本原因是()
A.西欧的文官考试制度是新生事物,中国的科举历史悠久
B.西欧文官考试制度注重实用,中国科举八股取士僵化
C.西欧的文官考试制度公平公开,而中国的科举制作弊现象严重
D.西欧处于资本主义上升时期,而中国处于封建社会的衰落时期
2.(2023·海安)1854年,由当时的国会议员诺斯科特和杜维廉根据广泛的调查,提出了一项改革文官制度的方案,由此进行的文官制度改革()
一、将政府中的工作分为智力工作和机械工作两大类,前者由大学生来担当,后者由低级人员来充任;
二、初任人员均应在年轻时通过选拔考核;
三、各部人员实行统一管理,并可在各部之间互相转调、提升;,四、官员的提升以上级的考核报告为依据。
A.改变了英国的君主立宪政体
B.强化了英国的责任内阁制
C.削弱了政党对国家政治的控制
D.推动了政府管理的科学化
3.(2023·江苏邳州)文官为终身职业,任期有法律保障,故在资本主义国家发生政府危机之时,或在内阁换班和总统换马之际,他们能够使政府公务照常进行,持续有序地治理社会,因而成为“从不更迭的幕后政府”。这说明西方文官制度()
A.杜绝了专制局面的出现
B.确保了文官队伍的优良素质
C.消除了官员的腐败现象
D.保证了资产阶级统治连贯性
4.(2023·临沂)1851年,美国众议院的部分议员提出“建立政府雇员的分级考试制度”;1855年,美国国会提出“为了使政府雇员‘不致因无能而坏事’,雇员在被录用前须通过考试”。这些提议有助于()
A.行政效能的提高 B.国会职责的扩充
C.权力中心的转移 D.政党政治的形成
5.(2023·永吉)在英国,一切文职官员须自觉遵守《荣誉法典》中规定的职业道德:泄露国家机密的,根据《国家保密法》予以严惩;设立行政裁判所,受理行政人事纠纷;调整工资方面若不能达成协议,可以提交“文官仲裁法庭”裁决等。这些反映了英国文官制度的()
A.法制化和规范化 B.系统化和规范化
C.规范化和标准化 D.标准化和系统化
6.(2023·平顶山)有学者指出,中国的考试制度对世界文明的贡献可以与“四大发明”媲美。据不完全统计,在1570—1870年的300年间,用英文出版的关于中国政治制度包括考试制度等方面的书籍达70多种。据此可知,中国考试制度()
A.决定了西方文官制度的产生
B.西方选官制度与之有渊源关系
C.深刻影响了西方的政治生活
D.与西方的考试制度一脉相承
7.下表是一战末期和二战后英国文官分类的调整措施。由此可以得出二战后文官分类的最大变化是()
一战末期
二战后
行政级
(若干职级)
与大学毕业程度相当
行政
人员
行政、执行,办事员、助理办事员和勤杂人员
一等
书记级
与高中毕业程度相当
专业
人员
法律、统计等
二等
书记级
与初中毕业程度相当
女书
记级
与初中毕业程度相当
A.等级结构同教育制度相结合 B.英国文官的分类更加专业化
C.文官分类与社会发展相适应 D.行政在文官系统中地位重要
8.近代美国在借鉴英国的基础上发展了文官制度。英国的竞争考试比较注重理论和基础知识的测试,而美国的竞争考试还将考试与即将从事的工作的要求联系在一起。由此可见,美国的文官制度有利于()
A.维护文官系统的稳定性 B.巩固资产阶级民主政治
C.扩大政府管理的民主性 D.强化官员选拔的实用性
9.二战后,联邦德国的公务员法规定:“公务员应置身于政党的纷争之外,在政治活动方面应采取克制与保留的态度,在履行职责时应考虑普遍性利益。”这一规定强调了公务员要做到()
A.廉洁奉公 B.尽心尽职
C.政治中立 D.为民服务
10.下表是英国高级官员罗素和阿伯斯诺特对《关于建立常任文官制度的报告》的看法。据表可知,两人都()
人物
看法
罗素
反对彻底的改革,认为“现在是女王任命大臣,大臣再任命他的下属,将来则是考试委员会代替女王了”
阿伯斯
诺特
对报告中关于原有的文官选任制度的批判是“有失公允的责难”,给“地位尊崇者的心灵带来了惨痛的伤害”
A.承认文官制度重建的紧迫性
B.强调文官制度改革破坏英国宪政基础
C.否定文官制度改革的必要性
D.认为文官改革政策加剧英国社会动荡
11.19世纪30年代,美国的公务员以党派关系分配政府职务,到19世纪末,美国的公务员制度以功绩制为核心进行改革。美国的公务员制度改革()
A.反映出三权分立体制的完善 B.保证了政府的清廉
C.提高了公务员工作的积极性 D.削弱
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