湖南省岳阳市五田中学高一数学文上学期摸底试题含解析.docx

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湖南省岳阳市五田中学高一数学文上学期摸底试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.已知(???)

A. B.?????C.?????????D.

参考答案:

试题分析:根据对数的运算法则,有.

考点:对数的运算法则.

2.给定映射f:(x,y)→(2x+y,x﹣2y),在映射f下,(3,﹣1)的原像为()

A.(﹣1,3) B.(5,5) C.(3,﹣1) D.(1,1)

参考答案:

D

【考点】映射.

【专题】方程思想;对应思想;函数的性质及应用.

【分析】设在映射f下,(3,﹣1)的原像为:(x,y),则2x+y=3,x﹣2y=﹣1,解得答案.

【解答】银:设在映射f下,(3,﹣1)的原像为:(x,y),

则2x+y=3,x﹣2y=﹣1,

解得:x=1,y=1,

故在映射f下,(3,﹣1)的原像为:(1,1)

故选:D

【点评】本题考查的知识点是映射,由象求原象就是解方程(组).

3.阅读下列程序,则输出的s的值是???????(????)

参考答案:

A

4.已知△ABC中,A,B,C的对边分别是a,b,c,且,,,则AB边上的中线的长为(??)

A. B.

C.或 D.或

参考答案:

C

【详解】解:,

由余弦定理,可得,

整理可得:,解得或3.

如图,CD为AB边上的中线,则,

在△BCD中,由余弦定理,可得:,或,

解得AB边上的中线或.

故选:C.

【点睛】本题考查余弦定理在解三角形中的应用,考查了数形结合思想和转化思想,属于基础题.

5.下列说法中正确的是?(????)

?A.经过两条平行直线,有且只有一个平面?????

B.如果两条直线平行于同一个平面,那么这两条直线平行

C.三点确定唯一一个平面

D.不在同一平面内的两条直线相互垂直,则这两个平面也相互垂直

参考答案:

A

6.映射f:A→B,在f作用下A中元素与B中元素对应,则与B中元素对应的A中元素是(??????)

A.??????B.?????????C.?????????D.

参考答案:

C

7.(4分)集合{1,2,3}的真子集的个数为()

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

参考答案:

C

考点: 子集与真子集.

专题: 计算题.

分析: 集合{1,2,3}的真子集是指属于集合的部分组成的集合,包括空集.

解答: 集合的真子集为{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},?.共有7个.

故选C.

点评: 本题考查集合的子集个数问题,对于集合M的子集问题一般来说,若M中有n个元素,则集合M的子集共有2n个.

8.若log2a<0,>1,则(????).

A.a>1,b>0 ???????????B.a>1,b<0

C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0

参考答案:

D

9.某班有男生30人,女生20人,按分层抽样方法从班级中选出5人负责校园开放日的接待工作.现从这5人中随机选取2人,至少有1名男生的概率是()

A. B. C. D.

参考答案:

D

【考点】B3:分层抽样方法.

【分析】根据分层抽样求出抽取的男生为3人,女生为2人,再根据概率公式计算即可

【解答】解:男生30人,女生20人,按分层抽样方法从班级中选出5人负责校园开放日的接待工作,则男生为5×=3人,女生为2人,

从这5人中随机选取2人,共有C52=10种,其中全时女生的有1种,

故至少有1名男生的概率是1﹣=,

故选:D.

10.要得到函数的图象,只需将函数y=cos2x的图象()

A.向左平移个单位 B.向右平移个单位

C.向左平移个单位 D.向右平移个单位

参考答案:

B

【考点】HJ:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.

【分析】先根据诱导公式进行化简y=cos2x为正弦函数的类型,再由左加右减上加下减的原则可确定平移的方案.

【解答】解:y=cos2x=sin(2x+),函数y=sin(2x+)的图象经过向右平移而得到函数y=sin[2(x﹣)+]=sin(2x+)的图象,

故选B.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知某人连续5次射击的环数分别是8,9,10,x,8,若这组数据的平均数是9,则这组数据的方差为?????????.

参考答案:

?

12.已知A(1,1)B(-4,5)C(x,13)三点共线,x=_____

参考答案:

-14

13.等差数列{an}的前n项和为Sn,且,则______

参考答案:

5

根据等差数列前项和公式及性质可得:,得,

故答案为.

14.已知,且,则??????

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