- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学第一章导数及其应用
选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升
第一章导数及其应用
数学第一章导数及其应用
选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升
1.1变化率与导数
1.1.1变化率问题
1.1.2导数的概念
数学第一章导数及其应用
选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升
自主学习新知突破
数学第一章导数及其应用
选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升
1.了解实际问题中平均变化率的意义.
2.理解函数的平均变化率与瞬时变化率的概念.
3.理解并掌握导数的概念.
4.掌握求函数在一点处的导数的方法.
数学第一章导数及其应用
选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升
现有南京市某年3月和4月某天日最高气温记载
时间3月18日4月18日4月20日
日最高气温3.5℃18.6℃33.4℃
数学第一章导数及其应用
选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升
观察:3月18日到4月18日与4月18日到4月20日的温度变
化,用曲线图表示为:
数学第一章导数及其应用
选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升
[问题1]“气温陡增”是一句生活用语,它的数学意义是
什么?(形与数两方面)
[提示1]曲线上BC之间一段几乎成了“直线”,由此联
想如何量化直线的倾斜程度.
数学第一章导数及其应用
选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升
[问题2]由点B上升到点C,必须考察yC-yB的大小,但仅
仅注意yC-yB的大小能否精确量化BC段陡峭程度,为什么?
数学第一章导数及其应用
选修2-2自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升
函数的变化率
[x,x]
12
x
0
数学第一章导数及其应用
选修2-2
您可能关注的文档
- 高二数学优质课公开课1.1.1-1.1.2 变化率问题 导数的概念.pdf
- 高二数学优质课公开课1.1.2《导数的概念》课件(人教A版选修2-2).pdf
- 高二数学优质课公开课1.1.3 导数的几何意义.pdf
- 高二数学优质课公开课1.2.1-1.2.2 几个常用函数的导数 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(一).pdf
- 高二数学优质课公开课1.2.2 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(二).pdf
- 高二数学优质课公开课1.3.1 函数的单调性与导数.pdf
- 高二数学优质课公开课1.3.1《函数的单调性与导数》课件(人教A版选修2-2).pdf
- 高二数学优质课公开课1.3.2 函数的极值与导数.pdf
- 高二数学优质课公开课1.3.3 函数的最大(小)值与导数.pdf
- 高二数学优质课公开课1.4 生活中的优化问题举例.pdf
文档评论(0)