莫泊桑拜师的语文教案.docVIP

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?莫泊桑拜师的语文教案

第一章:导入

教学目标:

1.让学生了解莫泊桑及其作品的相关背景知识。

2.引导学生关注莫泊桑拜师的故事,激发学生学习兴趣。

教学重点:

1.莫泊桑的生平简介。

2.莫泊桑拜师的故事背景。

教学难点:

1.理解莫泊桑拜师的意义。

2.引导学生思考从莫泊桑拜师故事中可以得到的启示。

教学准备:

1.PPT展示莫泊桑的生平简介和作品。

2.打印莫泊桑拜师的故事相关文本。

教学过程:

1.向学生介绍莫泊桑的生平简介,包括他的成就和作品。

2.引导学生关注莫泊桑拜师的故事,提出问题引发学生思考。

3.分组讨论:让学生从莫泊桑拜师的故事中得到什么启示。

作业:

1.阅读莫泊桑的一篇短篇小说。

2.写一篇读后感,分享自己的阅读体验。

第二章:莫泊桑的生平简介

教学目标:

1.让学生了解莫泊桑的生平背景。

2.引导学生关注莫泊桑的作品特点。

教学重点:

1.莫泊桑的生平经历。

2.莫泊桑的作品特点。

教学难点:

1.理解莫泊桑的作品对法国文学的影响。

2.引导学生从莫泊桑的生平中得到启示。

教学准备:

1.PPT展示莫泊桑的生平简介。

2.打印莫泊桑的作品简介。

教学过程:

1.向学生介绍莫泊桑的生平经历,包括他的成长背景和文学成就。

2.引导学生关注莫泊桑的作品特点,如短篇小说的写作风格。

3.分组讨论:让学生从莫泊桑的生平中得到什么启示。

作业:

1.阅读莫泊桑的一篇短篇小说。

2.写一篇读后感,分享自己的阅读体验。

第三章:莫泊桑拜师的故事

教学目标:

1.让学生了解莫泊桑拜师的故事背景。

2.引导学生关注莫泊桑拜师的过程和意义。

教学重点:

1.莫泊桑拜师的故事背景。

2.莫泊桑拜师的过程和意义。

教学难点:

1.理解莫泊桑拜师的意义。

2.引导学生从莫泊桑拜师故事中得到启示。

教学准备:

1.PPT展示莫泊桑拜师的故事相关文本。

2.打印莫泊桑拜师的故事相关文本。

教学过程:

1.向学生介绍莫泊桑拜师的故事背景,包括他的写作困境和寻求指导的动机。

2.引导学生关注莫泊桑拜师的过程,如他的努力和坚持。

3.分组讨论:让学生从莫泊桑拜师的故事中得到什么启示。

作业:

1.阅读莫泊桑的一篇短篇小说。

2.写一篇读后感,分享自己的阅读体验。

第四章:莫泊桑拜师的故事分析

教学目标:

1.让学生深入理解莫泊桑拜师的故事情节。

2.引导学生分析莫泊桑拜师故事中的主题和寓意。

教学重点:

1.莫泊桑拜师的故事情节。

2.莫泊桑拜师故事中的主题和寓意。

教学难点:

1.分析莫泊桑拜师故事中的主题和寓意。

2.引导学生从故事中得到启示。

教学准备:

1.PPT展示莫泊桑拜师的故事相关文本。

2.打印莫泊桑拜师的故事相关文本。

教学过程:

1.让学生复述莫泊桑拜师的故事情节,加深对故事的理解。

2.引导学生分析莫泊桑拜师故事中的主题和寓意,如追求梦想、坚持努力等。

3.分组讨论:让学生从莫泊桑拜师的故事中得到什么启示。

作业:

1.阅读莫泊桑的一篇短篇小说。

2.写一篇读后感,分享自己的阅读体验。

第五章:莫泊桑的文学成就

教学目标:

1.让学生了解莫泊桑的文学成就。

2.引导学生关注莫泊桑对法国文学的贡献。

教学重点:

1.莫泊桑的文学成就。

2.莫泊桑对法国文学的贡献。

教学难点:

1.理解莫泊桑的作品对法国文学的影响。

2.引导学生从莫泊桑的成就中得到启示。

教学准备:

1.PPT展示莫泊桑的文学成就。

2.打印莫泊桑的作品简介。

教学过程:

1.向学生介绍莫泊桑的文学成就,包括他的著名作品和所获奖项。

2.引导学生关注莫泊桑对法国文学的贡献,如短篇小说的创新和发展。

3.分组讨论:让学生从莫泊桑的成就中得到什么启示。

作业:

1.阅读莫泊桑的一篇短篇小说。

2.写一篇读后感,分享自己的阅读体验。

第六章:学习莫泊桑的写作风格

教学目标:

1.让学生了解莫泊桑的写作风格。

2.引导学生通过学习莫泊桑的写作风格提高自己的写作能力。

教学重点:

1.莫泊桑的写作风格。

2.引导学生通过学习莫泊桑的写作风格提高自己的写作能力。

教学难点:

1.理解莫泊桑的写作风格的特点。

2.引导学生在自己的写作中应用莫泊桑的写作风格。

教学准备:

1.PPT展示莫泊桑的写作风格的特点。

2.打印莫泊桑的短篇小说作为示例。

教学过程:

1.向学生介绍莫泊桑的写作风格的特点,如细腻的描写、真实感人的情感等。

2.让学生分析莫泊桑的短篇小说中的写作风格,以加深理解。

3.分组讨论:让学生探讨如何在自己的写作中应用莫泊桑的写作风格。

作业:

1.阅读莫泊桑的一篇短篇小说。

2.写一篇短篇小说,尝

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