2.1“逻辑”的多种含义课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

2.1“逻辑”的多种含义

01一、“逻辑”的不同用法

31、逻辑的四种含义和研究对象主要含义研究对象举例规律逻辑规律与规则（思维规律）认识问题的某种思维方法逻辑学所有科学的研究对象逻辑学的研究对象逻辑学的研究对象作为一门学科的逻辑学“学一点逻辑是有好处的”“说话写文章要合乎逻辑”“霸权主义逻辑、诡辩家逻辑”“遵循历史发展的逻辑”

1.上述议论中的“逻辑”分别是什么意思?2.“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。指逻辑学这门学问指逻辑学这门学问指规律，即学习的规律指逻辑规律与规则指思维方法指逻辑规律与规则

52.不同含义间的关系①“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象②“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象③逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。（遵循逻辑规律与规则，才能掌握正确的思维方法/遵循逻辑规律与规则，属于正确的思维方法）④作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。（掌握了逻辑规律和规则，有利于更好地把握规律）规律逻辑学逻辑规律与规则思维方法研究对象研究目的

02广义逻辑学与狭义逻辑学

7爱好逻辑的小帅在在网上购买逻辑入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有这么多的逻辑学：形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、逻辑学……这些逻辑学之间又有什么关系？

8逻辑学广义逻辑学狭义逻辑学形式逻辑辩证逻辑形式逻辑研究思维形式结构及其规律研究辩证思维中的规律、规则与方法1.逻辑学的含义关系：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。

92.形式逻辑特别关注推理问题（1）推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。（2）从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思维的形式结构。（3）形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律与规则。形式结构：逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维的形式结构。抽象思维的基本形式：概念、判断、推理所有金属都是导电的。（判断）概念概念所有事物都是变化发展的。（判断）概念概念所有……都是把两个概念联系起来；所有……都是是思维形式结构，两个判断的思维形式结构相同。

10所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所有白马都是动物。所有马都是动物，所有牛都不是马，所以，所有牛都不是动物。两位同学进行推理的前提都是正确的，推出的结论却不都是真的，为什么？

113.三段论推理：小明推理:所有马都是动物，（大前提）所有白马都是马，（小前提）所以，所有白马都是动物。（结论）结论：真小明推理的逻辑形式是：所有M是P所有S是M所有S是P大前提：真小前提：真SMP前提的内容是真实的，思维形式结构都为“所有……都是”形式结构一致（有效）所以小明的推理是正确的。

123.三段轮推理：小芳的逻辑：所有马都是动物，（大前提）所有牛都不是马，（小前提）所以，所有牛都不是动物。（结论）所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提：真小前提：真结论：假小芳推理的逻辑形式是：SMP前提的内容是真实的，思维形式结构不同（无效）。小芳的推理是不正确的。

134.有效推理的要求：（1）前提必须是真的（2）思维形式结构必须是有效的（3）推理结构符合三段轮推理规则（大前提、小前提、结论）

145.运用推理进行论证和论辩把推理的理由作为“论点”的“论据”,构成“论证”。01“论辩”：用这样的论证方式去说服别人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式反驳别人的观点；02论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。03

156.学习形式逻辑的意义（1）学习狭义逻辑（形式逻辑）学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。（2）遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。

16广义逻辑辩证逻辑形式逻辑狭义逻辑4.学习形式逻辑的意义“逻辑”的不同用法狭义逻辑学与广义逻辑学1.形式结构2.推理3.论证和论辩推理结构：推理结论为真的条件：核心任务：关系（形式逻辑）课堂小结“逻辑”的多种含义“规律”同义；“逻辑规律与规则”，认识问题的某种“思维方法”，“逻辑学”这门学问。

17练一练：1.“正义终究战胜邪恶，这是社会发展的逻辑。”此句中“逻辑”的含义与下列选项中涉及“逻辑”的含义一致的是（)①任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的②大学