高考物理总复习第三章牛顿运动定律第一课时牛顿第一定律牛顿第三定律市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖P.pptxVIP

第三章牛顿运动定律;高考考纲;第1课时牛顿第一定律牛顿第三定律;基础回顾;基础回顾自主梳理·融会贯通;3.惯性

(1)定义:物体本身要保持不变性质.

(2)量度:是物体惯性大小量度,物体惯性大,物体惯性小.

(3)普遍性:惯性是物体属性,一切物体都有惯性.与物体运动情况和受力情况无关.

4.物理学史:对力和运动关系认识,各物理学家观点以下:

(1)亚里士多德:运动必须依靠外力不停作用才能维持,外力一旦消失,运动也就消失了.

(2)伽利略:力维持物体运动原因(经过理想斜面试验得出).

(3)笛卡儿:假如运动中物体没有受到力作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来方向.

(4)牛顿:力是改变物体运动原因.;拓

展

思

考;二、牛顿第三定律

1.内容:两个物体之间作用力(F)和反作用力(F′)总是大小、方向

,且作用在.

2.表示式:F=-F′.;自主检测;2.以下关于力和运动关系说法中正确是()

A.没有外力作用时,物体不会运动

B.物体受力越大,运动得越快

C.物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零

D.物体所受合外力最大时,速度却能够为零;物体所受合外力最小时,速度却能够最大;3.如图所表示,大人很轻松地就能将小孩拉过来,假如用两个力传感器与计算机相连,就很轻易地显示两个拉力随时间改变图像.由图像能够得出正确结论是()

A.作用力与反作用力大小总是相等

B.作用力与反作用力大小不相等

C.作用力与反作用力作用时间不相等

D.作用力与反作用力方向相同;关键探究分类探究·各个击破;4.惯性两种表现形式

(1)物体在不受外力或所受合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来运动状态不变.

(2)物体受到外力时,惯性表现为反抗运动状态改变.惯性大,物体运动状态较难改变;惯性小,物体运动状态轻易改变.;【典例1】对一些实际生活中现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确是()

A.采取了大功率发动机后,一些一级方程式赛车(质量不变)速度甚至能超出一些传统螺旋桨飞机速度.这表明,能够经过科学伎俩???小质量物体取得大惯性

B.射出枪膛子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它惯性小了

C.货运列车运行到不一样车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它惯性

D.摩托车转弯时,车手首先要控制适当速度,另首先要将身体稍微向里倾斜,经过调控人和车惯性到达安全行驶目标;;方法技巧牛顿第一定律应用技巧

(1)由“因”索“果”:在判断力与运动之间关系时,一定要把握准牛顿第一定律含义,即力是改变物体运动状态原因,而不是维持物体运动状态原因.

(2)由“果”索“因”:假如物体运动状态发生改变,则物体必定受到不为零合外力作用,所以判断物体运动状态是否改变以及怎样改变,应分析物体受力情况.

(3)应用步骤:应用牛顿第一定律解释相关现象时,一要看物体原来运动状态,二要看物表达在受力情况及所受协力是否为零,最终判断因为物体含有惯性将会出现现象.;【针对训练】(·广东广州调研)关于牛顿第一定律,以下说法中正确是()

A.牛顿第一定律是依靠试验事实,直接归纳总结得出

B.依据牛顿第一定律可知,力是改变物体运动状态原因

C.依据牛顿第一定律可知,力是维持物体运动原因

D.牛顿第一定律反应了物体受到外力时运动规律;考点二牛顿第三定律了解与应用;3.平衡力与作用力和反作用力比较;【典例2】(·河北保定模拟)如图所表示,甲、乙两人在冰面上“拔河”.两人中间位置处有一分界限,约定先使对方过分界限者为赢.若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则以下说法正确是()

A.甲对绳拉力与绳对甲拉力是一对平衡力

B.甲对绳拉力与乙对绳拉力是作用力与反作用力

C.若甲质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛胜利

D.若乙收绳速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛胜利;;;方法技巧判断相互作用力与平衡力方法

(1)看作用点:作用力与反作用力作用点在两个不一样物体上,平衡两个力作用点在同一物体上.

(2)看产生力原因:作用力与反作用力是因为两个物体相互作用产生,一定是同一性质力;平衡力是另外两物体施加作用,两力性质可同可不一样.;【针对训练】导学号(·泰州模拟)(多项选择)如图所表示,一木箱放在水平面上,木箱重G1,人重G2,人站在木箱里用力F