- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、《品行困难学生的识别与分析》
教学目标:
1.了解品行困难学生的定义和特点;
2.掌握识别品行困难学生的方法和技巧;
3.理解品行困难学生形成的原因及影响因素。
教学内容:
1.品行困难学生的定义及分类;
2.品行困难学生的特点分析;
3.识别品行困难学生的方法;
4.品行困难学生形成的原因及影响因素。
教学过程:
1.导入:讲解品行困难学生的定义及分类;
2.讲解品行困难学生的特点分析;
3.示范识别品行困难学生的方法;
4.分析品行困难学生形成的原因及影响因素;
二、《品行困难学生的心理辅导策略》
教学目标:
1.了解品行困难学生的心理特点;
2.掌握心理辅导品行困难学生的方法和技巧;
3.学会制定针对性的心理辅导计划。
教学内容:
1.品行困难学生的心理特点;
2.心理辅导品行困难学生的方法;
3.制定针对性的心理辅导计划。
教学过程:
1.导入:讲解品行困难学生的心理特点;
2.讲解心理辅导品行困难学生的方法;
3.示范制定针对性的心理辅导计划;
4.分析实际案例,讨论心理辅导的有效性;
三、《品行困难学生的家庭教育指导》
教学目标:
1.了解品行困难学生的家庭教育现状;
2.掌握针对品行困难学生的家庭教育指导方法;
3.学会与家长沟通,共同促进学生的转变。
教学内容:
1.品行困难学生的家庭教育现状;
2.针对品行困难学生的家庭教育指导方法;
3.与家长沟通的技巧。
教学过程:
1.导入:讲解品行困难学生的家庭教育现状;
2.讲解针对品行困难学生的家庭教育指导方法;
3.示范与家长沟通的技巧;
4.分析实际案例,讨论家庭教育在帮教品行困难学生中的作用;
四、《品行困难学生的学校教育策略》
教学目标:
1.了解品行困难学生在学校的表现;
2.掌握针对品行困难学生的学校教育策略;
3.学会制定有利于品行困难学长的教育方案。
教学内容:
1.品行困难学生在学校的表现;
2.针对品行困难学生的学校教育策略;
3.制定有利于品行困难学长的教育方案。
教学过程:
1.导入:讲解品行困难学生在学校的表现;
2.讲解针对品行困难学生的学校教育策略;
3.示范制定有利于品行困难学长的教育方案;
4.分析实际案例,讨论学校教育在帮教品行困难学生中的作用;
五、《品行困难学生的社会支持网络构建》
教学目标:
1.了解品行困难学生所需的社会支持;
2.掌握构建品行困难学生社会支持网络的方法;
3.学会利用社会资源帮教品行困难学生。
教学内容:
1.品行困难学生所需的社会支持;
2.构建品行困难学生社会支持网络的方法;
3.利用社会资源帮教品行困难学生。
教学过程:
1.导入:讲解品行困难学生所需的社会支持;
2.讲解构建品行困难学生社会支持网络的方法;
3.示范利用社会资源帮教品行困难学生;
4.分析实际案例,讨论社会支持在帮教品行困难学生中的作用;
六、《品行困难学生的小组辅导技巧》
教学目标:
1.了解小组辅导在帮教品行困难学生中的作用;
2.掌握组织小组辅导的技巧;
3.学会设计小组辅导活动。
教学内容:
1.小组辅导在帮教品行困难学生中的作用;
2.组织小组辅导的技巧;
3.设计小组辅导活动。
教学过程:
1.导入:讲解小组辅导在帮教品行困难学生中的作用;
2.讲解组织小组辅导的技巧;
3.示范设计小组辅导活动;
4.分析实际案例,讨论小组辅导的有效性;
七、《品行困难学生的个案管理》
教学目标:
1.了解个案管理在帮教品行困难学生中的作用;
2.掌握进行个案管理的步骤和方法;
3.学会运用个案管理提升帮教效果。
教学内容:
1.个案管理在帮教品行困难学生中的作用;
2.个案管理的步骤和方法;
3.运用个案管理提升帮教效果。
教学过程:
1.导入:讲解个案管理在帮教品行困难学生中的作用;
2.讲解个案管理的步骤和方法;
3.示范运用个案管理提升帮教效果;
4.分析实际案例,讨论个案管理的效果;
八、《品行困难学生的职业规划指导》
教学目标:
1.了解品行困难学生的职业规划需求;
2.掌握针对品行困难学生的职业规划指导方法;
3.学会帮助品行困难学生制定职业规划。
教学内容:
1.品行困难学生的职业规划需求;
2.针对品行困难学生的职业规划指导方法;
3.帮助品行困难学生制定职业规划。
教学过程:
1.导入:讲解品行困难学生的职业规划需求;
2.讲解针对品行困难学生的职业规划指导方法;
3.示范帮助品行困难学生制定职业规划;
4.分析实际案例,讨论职业规划在帮教品行困难学生中的作用;
九、《品行困难学生的社区参与策略》
教学目标:
1.了解品行困难学生参与社区活动的重
您可能关注的文档
- 物理微格教学与课堂教学教案(范例).doc
- 中班体育活动玩雪球教案.doc
- 了解天气预报,中班科学教案.doc
- 海底世界教案设计范文.doc
- 幼儿园儿歌活动教案.doc
- 植树节中班教案范文.doc
- 二年级_下册_语文园地二课件___人教版_教案.doc
- 四下综合实践活动教案.doc
- 《清平乐村居》课教案.doc
- 造字故事幼儿园大班语言教案.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)