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钟楼读书;;读一读,记一记。;;练一练。
1、这四句话中破折号作用是()
A、表示解释说明。B、表示语音延长。C、表示话题突然转变。
;;;“小刺猬、小白兔、小青蛙都坐在幼稚园椅子上了;……”
;“我赶快把书再翻下去,看见小松鼠弟弟背起书包,从跑来了;随即,看见长颈鹿小弟弟从坐一条独木舟来了......”
;“我书里有一阵音乐传来了,我看见熊猫阿姨已经坐在钢琴前面,弹起好听歌曲了;我看见儿童们按照歌曲节奏,踏着拍子了;我看见熊猫阿姨向长颈鹿小弟弟看了一眼,长颈鹿小弟弟马上踏着舞步在草地上跳舞了。;——我非常喜欢我们学校阅览室,它原是一座钟楼。;;;作者视野不但仅停留在故乡大海和兴化湾;读书,使作者能够思接千载,视通万里;读书,使作者拥有一个又一个美好梦想......坐在钟楼里,看着周围那么多书籍,对这座钟楼喜爱之情怎能不喷薄而出?;浏览全文,想一想作者按照怎样次序来写读书乐趣?;仿照“有一天,我看到一本书,里面有......我好像......”写一段话,表示自己真情实感。;从以下句子中体会作者心情。
“我赶快把书翻下去。”
“我好像听见书里有一阵音乐传来了......”
“我非常喜欢我们学校阅览室,它原是一座钟楼。”
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