春节幼儿园活动教案.docVIP

?春节幼儿园活动教案

一、活动目标

1.了解春节的来历和传统习俗，增进对中国传统文化的认识。

2.通过手工制作、游戏等活动，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对春节的喜爱之情。

4.提高幼儿的语言表达能力，让他们在活动中体验到快乐和成就感。

二、活动准备

1.红色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等手工制作材料。

2.与春节相关的故事书籍、图片等。

3.音乐播放设备。

4.游戏道具。

三、活动过程

1.主题导入（5分钟）

教师向幼儿介绍春节的来历、意义和传统习俗，引导幼儿谈论自己过春节的经历。

2.手工制作（10分钟）

教师演示如何制作红色灯笼，引导幼儿动手制作属于自己的灯笼。过程中，教师注意引导幼儿发挥想象力，创作出独特的灯笼。

3.故事分享（5分钟）

教师讲述一个与春节有关的故事，如《年兽的故事》、《团圆的故事》等，引导幼儿感受故事中的亲情和友情。

4.游戏环节（10分钟）

教师组织幼儿开展春节主题的游戏，如“猜灯谜”、“贴春联”、“放鞭炮”等，让幼儿在游戏中进一步了解春节习俗。

教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受，鼓励幼儿展示自己的作品。

四、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿参加家庭春节活动，如贴春联、包饺子等。

2.环境创设：将幼儿制作的红灯笼布置在幼儿园环境中，营造节日氛围。

五、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对春节的认识和喜爱程度。

2.关注幼儿在手工制作、游戏等环节中的表现，评估他们的动手能力、观察力和创造力。

3.搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，进一步验证活动的效果。

六、活动内容

1.学习春节祝福语：让幼儿学习一些简单的春节祝福语，如“恭喜发财”、“身体健康”等，并学会在适当的场合使用。

2.制作春节装饰品：教幼儿制作春节装饰品，如剪纸、福字等，增强幼儿对活动的参与感和成就感。

七、活动准备

1.剪纸模板、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。

2.春节祝福语卡片。

3.音乐播放设备。

4.表演道具。

八、活动过程

1.祝福语学习（5分钟）

教师向幼儿讲解春节祝福语的意义，并引导幼儿学说简单的祝福语。

2.手工制作（10分钟）

教师演示如何制作剪纸装饰品，引导幼儿动手制作属于自己的装饰品。过程中，教师注意引导幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。

3.音乐欣赏（5分钟）

教师播放轻松愉快的音乐，让幼儿跟随音乐节奏做手势舞，感受春节的喜悦氛围。

4.表演环节（10分钟）

教师组织幼儿进行祝福语表演，让幼儿在表演中体验到春节的祝福与快乐。

教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受，鼓励幼儿展示自己的作品。

九、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿参加家庭春节活动，如贴春联、包饺子等。

2.环境创设：将幼儿制作的剪纸装饰品布置在幼儿园环境中，营造节日氛围。

十、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对春节的认识和喜爱程度。

2.关注幼儿在手工制作、表演等环节中的表现，评估他们的动手能力、观察力和创造力。

3.搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，进一步验证活动的效果。

重点和难点解析

一、活动目标

难点解析：如何让幼儿在活动中深入理解春节的意义，并激发他们对传统文化的兴趣。

二、活动准备

难点解析：如何选择适合幼儿年龄段的制作材料和故事内容，以确保活动的顺利进行。

四、活动过程

难点解析：如何引导幼儿发挥想象力，创作出独特的作品，并在游戏中加深对春节习俗的理解。

五、活动延伸

难点解析：如何与家长有效沟通，鼓励幼儿参与家庭春节活动，并将幼儿的作品融入到幼儿园环境中。

七、活动过程

难点解析：如何让幼儿学会简单的祝福语并在适当的场合使用，以及如何引导幼儿创作出有特色的剪纸作品。

八、活动过程

难点解析：如何通过音乐和表演让幼儿更好地体验到春节的喜悦氛围，并提高他们的表达能力。

十、教学评价

难点解析：如何全面评估幼儿在活动中的参与情况和动手能力，并与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现。

本次春节幼儿园活动教案旨在让幼儿了解春节的传统习俗，培养他们的动手能力和团队协作精神。在活动中，重点关注幼儿对春节的认识和习俗的理解，以及他们在手工制作、游戏、祝福语学习、剪纸制作、音乐欣赏和表演环节的参与程度。难点在于如何引导幼儿深入理解春节的意义，激发他们对传统文化的兴趣，并创作出有特色的作品。通过与家长的沟通和环境创设，将幼儿的作品融入幼儿园环境，进一步验证活动的效果。教学评价时，重点关注幼儿的整体表现和家长的反馈，全面评估幼儿在活动中的参与情况和动手能力。