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金翅雀第1页
学习目标1·体会父母在孩子讲述过程中心境改变,体味父母对孩子关爱之情。2·学习利专心理描写刻画人物写作方法。第2页
生字通关1·目瞪口呆(dèng)2·战战兢兢(jīng)3·万丈深渊(yuān)4·橄榄(gǎnlǎn)第3页
课文分析第一部分(1~~3段)写孩子向父母讲述他发觉了一个鸟窝。第4页
一家三口人正在不声不响地吃饭,孩子突然开口说:“我找到了一个鸟窝!”开篇引发故事第5页
母亲抬起头,瞪大黑黑眼睛。父亲像往常一样心不在焉,连听也没有听到。母亲关切,父亲疲劳第6页
可能是为了回答问询目光,可能是为了引发父亲注意,孩子又重复了一句:“我找到了一个鸟窝!”孩子表现欲第7页
父亲总算抬起沉重眼皮,也开始聚精会神地听儿子说话。成功吸引了父母注意第8页
第二部分(4~~14段)孩子得到金翅雀全过程,穿插父母心境描写。第9页
孩子高兴了,指手画脚地讲起来。父母都注意了,孩子才满意第10页
他说,今天下午在赶着羊回家路上,看见一只金翅雀从一棵大白松树树冠里飞出来。他看哪,看哪,在浓密树枝里搜寻,终于在高处一根树杈上发觉有一团乌黑黑东西。渲染危险环境第11页
母亲把儿子话句句吸入心田,还用整个心灵吻着可爱宝贝,父亲则又开始吃饭了。表现母亲对儿子深切爱第12页
孩子没有在意,接着讲下去。他说,他把羊拴到树上,开始往松树上爬。父亲又抬起疲惫眼皮,和母亲一样提心吊胆地听着,几乎屏住了呼吸。表达父母对孩子发自肺腑关爱第13页
孩子一直往上爬。巨大松树又粗又高,他先用胳膊抱住,接着两条腿尽可能往上蜷,最终才停下来,四肢牢牢抓住坚硬树皮。就这么,他那小小身子紧紧贴在树皮上,慢慢地往上挪动着。爬树艰难,处境危险第14页
用了很长时间,他才爬上去,中间不得不在坚固树杈上休息了三次。现在只能靠手,因为前面都是脆弱新枝了。危险随时发生,只有孩子没有意识到第15页
父亲和母亲都惊呆了,谁也没有吱声。就这么,两个人战战兢兢、一声不响地让儿子爬到树上,爬上树冠。对安全担忧,对好奇心和爱心呵护第16页
这时,孩子用两只天真眼睛看到了鸟蛋——窝里仅有一个鸟蛋。孩子并没有意识到危险第17页
听到这里,父亲心脏都停顿了跳动,完全忘记了儿子在什么地方,似乎还在高高树巅,紧挨着天际,完全忘记了他脚踏在地上,无须两只胳膊小心翼翼地附着树枝。父亲心理描写第18页
突然,两个人看见孩子身子一斜,从高处,从松树顶上栽下来,掉在硬邦邦地上……留给读者想象空间第19页
孩子仍饶有兴趣地说着。他站在树巅,完全不曾意识到飘在空中、面临深渊可怕。他拿起鸟蛋,情不自禁地吻了它一下。蛋壳得到孩子嘴唇上这点热气,突然从中间裂开了,里面露出一个还没有长羽毛金翅雀。对于危险,一无所知第20页
说这件事时候,孩子表情天真无邪,如同复述从邻居那里听来《出埃及记》故事一样。纯真喜悦,纯朴爱心第21页
随即,他满怀怜爱地把小鸟放到毛茸茸鸟巢里,从树上下来了。他心境坦然,非常高兴,因为他发觉了一个鸟窝,发觉了一只可爱金翅雀。天真,童稚,有爱心第22页
第三部分(15段)只想把小鸟形象保留在记忆之中。第23页
晚饭吃完了,屋里气氛严厉,谁也没有开口。以后,一家人回到暖烘烘壁炉旁边,看着里边燃烧橄榄木时,父亲和母亲才交谈了几句。留下想象空间第24页
他们话,孩子并没有听懂。何须要知道他们说些什么呢?他只想把那只还没有长出羽毛小鸟形象深深保留在记忆之中。父母保护了孩子好奇心和美好心灵,专心良苦第25页
第26页
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