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2024年幼儿园小班教案《斑马线》含反思
小班教案《斑马线》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中,让幼儿有过公路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子,在活动中相识斑马线的作用,了解斑马线在交通平安中的重要性,使小挚友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问,快来看看幼儿园小班《斑马线》含反思教案吧。
活动目标:
1、在活动中相识斑马线的作用,了解斑马线在交通平安中的重要性。
2、引导幼儿有过公路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。
3、使小挚友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。
4、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。
活动打算:
背景图(公路)、斑马图片、斑马线
活动过程:
一、故事导入
1、讲解并描述故事有一群欢乐的主动放慢了速度。
1)今日有小动物到我们班级来,他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《公路上的斑马线》。
2)小动物们是怎么过公路的?(坐在斑马叔叔的背上,让斑马叔叔驮着过公路)
3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过公路,他多累啊,你们有没有好方法?(幼儿想方法)
4)你们想了许多好方法,小动物们也想到好方法了,让我们来听听他们的方法。
2、讲解并描述故事聪慧的小猴子想出了一个好方法就一点也不胆怯 了。
小猴子想了个什么方法?(在公路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹,画斑马线)老师出示斑马线图片。告知幼儿公路中间人行横道上的一条条白线,就叫斑马线。
2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。
3)现在小动物们有了斑马线,他们是怎么过公路的?(看看旁边有没有车,再走斑马线)
3、现在小动物们找到好方法了,在公路上画上斑马线,过公路再也不怕了。
二、探讨:斑马线的作用
1、你们有没有看到过斑马线?
2、哪些地方有斑马线?
3、你过公路的时候是走哪里的?(斑马线)
4、为什么要走斑马线?斑马线究竟有什么用?
5、小结:过公路要走斑马线,斑马线是特地为行人打算的,来来往往的车辆望见我们从斑马线上过公路,都自觉地放慢了速度,这样我们可以放心地过公路了。
三、嬉戏:过公路。
嬉戏规则:要遵守交通规则,留意信号灯,过公路要走斑马线。
教学反思:
通过这个活动,幼儿们知道了不能一个人过公路,要和大人手拉手过公路。知道不能在公路上玩耍的道理。斑马线是一个重要、常见的交通标识,一些幼儿上课时,在老师的提示下,都想起在生活中已经见过,活动后,幼儿们也更加留意视察,并且特别满意的与老师、同伴沟通。并且能够自觉地提示家长要从斑马线上走,在公路上的时候拉着家长的手。在活动过程中,一些幼儿在日常生活中已经驾驭了有关斑马线和过公路的学问,这些幼儿特别乐意向其他同学介绍,其他幼儿们也很乐于接受自己同学传达的信息。家长在生活中,更加要时刻提示幼儿留意交通安,强化幼儿的意识。
小百科:斑马是草食性动物。除了草之外,灌木、树枝、树叶甚至树皮也是它们的食物。适应实力较强的消化系统,令斑马可以在低养分条件下生存,比其他草食性动物优胜。斑马对非洲疾病的抗病力比马强,但斑马始终未能被驯化成家畜,也没有能和马进行杂交。
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