- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一年数学下《认识时间》教学教案
一、教学目标:
知识与技能:让学生通过观察和操作,认识钟面,了解钟面的构成,如时针、分针、秒针以及12个数字等;能够认识并正确说出钟面上的时间。
过程与方法:培养学生观察、思考、操作的能力,提高学生的动手动脑能力。
情感态度与价值观:激发学生对数学的兴趣,培养学生的逻辑思维能力。
二、教学重点与难点:
重点:让学生认识钟面,了解钟面的构成,能够认识并正确说出钟面上的时间。
难点:理解时间的流动,学会通过观察钟面来判断时间。
三、教学准备:
教师准备:钟面模型、电子钟、教学PPT等。
学生准备:铅笔、练习本、钟面模型等。
四、教学过程:
1.导入新课:通过展示各种钟表图片,引导学生关注钟表,激发学生学习兴趣。
2.认识钟面:介绍钟面的构成,如时针、分针、秒针以及12个数字,让学生认识并了解。
3.学习时间:讲解时间的表示方法,如整时、半时、一刻钟等,让学生通过观察和实践,掌握时间的表示。
5.课堂练习:学生独立完成练习题,检验自己是否掌握了判断时间的方法。
五、课后作业:
1.让学生画一个钟面,标出自己喜欢的时刻。
2.家长协助孩子在家中观察钟面,让孩子学会通过观察钟面来判断时间。
3.家长监督孩子完成作业,及时纠正孩子的错误,巩固所学知识。
六、教学评价:
1.课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况,以及小组讨论的表现等,了解学生的学习状态。
2.课后作业评价:检查学生的课后作业完成情况,关注学生的掌握程度,针对学生的错误进行讲解和纠正。
3.阶段测试评价:进行阶段测试,测试学生对时间知识的掌握程度,分析学生的学习效果。
七、教学反思:
教师在课后要对课堂教学进行反思,思考教学方法是否适合学生,教学内容是否难易适中,学生反馈如何,以便对教学进行调整和改进。
八、教学拓展:
1.让学生学习制作钟面,提高学生的动手能力。
2.组织学生进行时间竞赛,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
3.邀请家长参与课堂,共同引导学生学习时间知识,增进家校合作。
九、教学资源:
1.钟面模型:用于直观展示钟面,帮助学生认识和理解。
2.电子钟:用于显示时间,方便学生观察和学习。
3.教学PPT:包含教学内容、图片、动画等,直观生动,提高学生的学习兴趣。
4.练习题:用于巩固所学知识,检验学生的掌握程度。
十、教学进度安排:
1.第一周:认识钟面,了解钟面的构成。
2.第二周:学习时间的表示方法,掌握整时、半时、一刻钟等的判断。
3.第三周:通过小组讨论,学习如何观察钟面判断时间。
4.第四周:进行课后作业布置,巩固所学知识。
6.第六周:根据教学评价,进行教学调整,进行教学拓展。
重点和难点解析
一、教学目标:
重点关注学生对钟面的认识和时间的表达能力。补充说明:确保学生能够通过观察和实践,掌握钟面的构成和时间的表示方法。
二、教学重点与难点:
重点关注学生对钟面构成的理解和时间的判断能力。补充说明:确保学生能够理解钟面的构成要素,如时针、分针、秒针以及12个数字,并能够准确判断时间。
三、教学过程:
四、教学评价:
重点关注学生的课堂参与程度和课后作业完成情况。补充说明:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况,以及小组讨论的表现等,了解学生的学习状态;检查学生的课后作业完成情况,关注学生的掌握程度,针对学生的错误进行讲解和纠正。
五、教学反思:
重点关注教师的教学方法和学生的反馈。补充说明:教师在课后要对课堂教学进行反思,思考教学方法是否适合学生,教学内容是否难易适中,学生反馈如何,以便对教学进行调整和改进。
六、教学拓展:
重点关注学生的动手能力和学习兴趣的激发。补充说明:组织学生进行时间竞赛,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性;邀请家长参与课堂,共同引导学生学习时间知识,增进家校合作。
七、教学资源:
重点关注教学资源的适用性和丰富性。补充说明:确保钟面模型、电子钟、教学PPT等教学资源的适用性和丰富性,以满足学生的学习需求。
八、教学进度安排:
您可能关注的文档
- 八年级下册英语教案Unit.doc
- 小学美术身边的风景教案.doc
- 七年级作文系列训练教案之写人篇认识自我.doc
- 品德与社会防止火灾教案.doc
- 小兔过河教案设计Microsoft-Word-文档-.doc
- 万以内数的认识教学教案.doc
- 感受自尊的快乐教案.doc
- 幼儿小班室内活动教案.doc
- 诗歌鉴赏之事物形象专题教案.doc
- 我想和你交朋友(郭巧芝赏识课堂教案).doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)