高中议论文题目拟定省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

专题辅导;心理作用:

先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中是文题，题目标好是否直接影响到阅卷老师对文章评分，题目不好，也会影响到得分。;拟题通病：;

;（二）、保险拟题法;（三）观点式。直接用文章观点做标题，普通用作议论文标题，它能让读者对文章主题一目了然。

如:

《敷衍生活，敷衍自己》

《把握命运，创造生活》

《不要被表面现象迷惑》

《学会放弃，学会寻觅》;《在阅读中成长》

《阅读叩开真知之门》

《生命在燃烧中成长》

《生命价值在于贡献》

《改变思维，找到高兴》

《遭遇挫折，超越痛苦》;如何拟一个好标题？;拟题要求：;一.好文题标准：;（二）新奇、生动

标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。

作文题目与文章立意、构思角度亲密相关、相辅相成。巧立意、巧构思才会拟出巧题目，反之亦然。所谓“题好二分之一文”即是此意。;（三）简练、凝练

标题应短小精悍，醒目上口，给人辽阔联想空间。

可引用蕴含哲理古诗文、名句做文题，如《满招损谦受益》、《祸患常积于忽微》等。;（四）含蓄、隽永

标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。

普通化题目、太实在题目以及抽象题目，要尽可能给它们披上形象外衣，使人一见而生清新之感。如《人生离不开自立》可改成《自立——人生风帆》，《谈了解》可换成《搭起通向了解五彩桥》，《走出自卑》可修饰为《野百合也有春天——走出自卑》。;（一）、简;好标题具备以下特征中一个或多个。

一、贴切鲜明，新奇生动。

二、语言简练凝练，不拖沓冗长。

三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。

四、耐人寻味，能激起阅读者阅读欲望。

;【示例】话题：“幸福”

1.《幸福滋味》2.《我和幸福有个约定》

3.《别让幸福擦肩而过》4.《采撷幸福》

5.《幸福之吻》6.《缝在衣服上爱》;拟好题方法;（二）、间接化使用方法

;阅读下面文字，依据要求写一篇不少于800字文章。(60分)

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这么本事该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦以为自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊背上，想抓住山羊往上飞，可是它身子太轻，爪子被羊毛缠住，不论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么鸟。”孩子摸着乌鸦羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含义作文，不要套作，不得剽窃。;绕树三匝，何枝可依？

河南一考生

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德诗文《短歌行》中一句。

我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己什么是适合自己，找准自己位置，找到自己归附。

老鹰雄猛、健壮，翱翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕捉猎物，这是它生存本事，是它依附枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最终落入牧羊人手中，也是能够料想。诚然，它精神是可嘉，然而它却忘记了考虑自己优点与弱点。

;物如此，人亦然。

找准自己位置，找到适合自己依附枝头，生命才能到达极致。

一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好老师，孔子弟子遍布天下，他也最终成为我国伟大思想家、教育家。由此可见，只有找到自己枝头，生命意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为他人笑柄，然而，在他喜剧生涯中这恰恰成为一个优势，他主演无声喜剧电影到达了无声胜有声境界。这不得不说他那“不佳”容貌促成了他“上佳”演出。

;世界首富比尔·盖茨，本是一名外国著名大学学生，然而当他感觉到大学所教内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比巨额财富。

社会在发展，可是道理却没有变，找准自己位置，找到适合自己枝头，生命才能闪光。

乌鸦勇于拼搏，乐于学习精神当然值得赞赏，然而它不能认清自己实力，不能量力而行，注定是要失败。

;“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依！

人不只需要勇于拼搏精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。

拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发觉“绕树三匝，此枝可依”！;二、引用化用流行歌词

“宽容”为话题—《一笑而过》—那英

“家庭”为话题—《我要幸福》——孙燕姿

“环境保护”话题—《我想有个家—一只小鸟心