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活动手册
路灯控制器
上课时间：年月日姓名：班级：
一、我的设计
1.我的路灯设计方案2.我的路灯编号是,
我改进的“路灯”的程序（写一写）：
活动手册
二、课堂目标：
1)学习磁力单元：LED灯、条形灯；
2)学习同时控制两个磁力单元的方法；四、评价:
3)简单认识奇数与偶数。
评分评价个人小组教师
三、小练习评价标准
项目占比自评互评评分
1.请用“”圈出下列数字中的奇数。
运用两种不同的灯搭建电路20%
127151821283334基础
编程中至少运用了2个指令20%
3638414250555860项目
运用指令成功控制路灯开关30%
2.用“√”选出能实现“LED灯亮5秒后熄灭10秒再亮起”的程加分帮助他人一次10%
序？
项目参与并完成升级任务20%
教师点评：
A.()B.()
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