历史关键词的辨析市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptxVIP

历史关键词辨析

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背景、原因、条件与目

背景：指某一历史事件在什么情况下发生，实际上包含原因和条件

例：新航路开辟发生背景包含原因和条件

原因和条件：含义基本相同，但原因侧重于“为何”即必要性，而条件侧重于“有什么”即可能性、

另外：条件使用范围较之于原因要小一些。如历史事件或革命成功或失败原因就不能用其表述，只能用原因。

例：英国工业革命暴发原因和条件

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目标：要想到达境地或想要结果，实质上也是原因，只是在语气上表现更为直接主观，普通都属于直接原因

例：洋务运动目标

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根本原因与直接原因

根本原因：指若干原因中最本质、起决定作用并带有必定性原因。（如生产力、经济基础、生产关系、阶级本质等）

题干中表述方式：根本原因、决定性原因、根源是、关键原因、立足点、著眼点等

直接原因：很多原因中离事件发生最近、最直接（表面现象找）

题干中表述方式：直接原因、出发点、导火索是直接原因一个

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直接目与根本目

根本目标：普通指当事者从阶级本性（立场），阶层利益、民族利益和所处历史环境等方面出发所要到达最终止果或结局。

题干中表述：根本目标、根本是为了、

直接目标：指当事方所要到达最近结果和结局。

题干中表述：直接目标、意图是

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实质与性质

实质：指事物本质属性，即历史事件本身本身所固有决定事物性质、面貌和发展根本属性，是经过现象表现出来（侧重于根本目标）

性质：一个事物区分于其它事物根本属性，即抛开事物表面现象看其特征。因所指详细事物不一样其含义也不一样。

如：书：体例

战争：正义、侵略

革命：哪个阶级、动力等

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例1：

俄国1861年改革

性质：地主阶级实施资产阶级改革

实质：是对农民一次厚颜无耻掠夺

例2：三国同盟与三国协约：都是帝国主义军事侵略集团

性质：军事侵略集团

实质：帝国主义

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特点和特征

特点：事物本身表现出来即人或事物含有独特地方（与众不一样地方）

特征：一事物区分于其它事物标志，这种区分是经过比较展现出来，只有存在着某种联络事物才能进行比较。

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效果、结果和后果

效果：指由某种力量、做法或原因产生结果（多指好）属褒义

结果：是在一定阶段，事物发展所到达最终情况。属中性词

后果：最终结果（多用在坏方面）

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意义、影响和作用

意义：普通来讲，性质、特点、作用、影响、后果、评价、经验、教训等都属于意义范围

影响：对一事物或人产生作用，指事件产生之后结果、作用等

作用：对事物产生影响、效果或结果。与影响基本相同，多从正反两个方面区考虑

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经验、教训和失败原因

经验：指从实践中得来知识或技能，是实践范围东西（多指成功方面）

教训：从错误或失败原因中得来认识，是认识范围东西（多指失败方面）

失败原因：事物产生不良结果原因

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例：

国民大国民失败原因：共产党处于幼年时期，犯了右倾机会主义错误，放弃了对革命领导权；国民党右派叛变革命。

国民大革命教训；坚持对革命领导权；坚持武装斗争

国民大革命经验：要进行各阶级联合革命

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说明与表明

二者含义相同，普通来说就是从事物（材料）得出结论意思。表明什么、说明什么，就是结论是什么。

另外说明还含有阐述、分析意思。

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表达与反应

表达：是指某种性质或现象在某一事物中详细表现出来（多用详细史实）

反应：是把客观事物实质表现出来，是间接说明、深层说明、本质说明，而不是直接、表面、现象说明。

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启示与认识

启示：是受某种事物启发指示而有所悟，其特点是由此及彼、由表及里。

认识：指人脑对客观事物反应，包含感性认识和理性认识

例：历史试题中“谈谈你－－认识”，实际上就是“评价”、“看法”，最少要说明“是什么”、“怎么样”才行。

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评述与评价

评述：评论性叙述，偏重于叙述

评价：衡量事物和人价值高低，包含正与误，得与失，优与劣，好与坏，偏重于结论

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