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2022年师德师风自查自纠报告范文
自从事执教以来,我能贯彻执行国家的教育方针,依法执教,爱岗敬业。在创办人民满足教育活动中,对比自查和反省,现将存在主要问题和整改措施记录如下。
一、存在主要问题
1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。
当今世界瞬息万变,进展快速。要适应这种变化,只有加强学习,注意自身素养的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有肯定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问力量的培育再造,对业务学问把握不够,没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用。
2、服务同学,没能做到一个不少。
班级54名同学,做为班主任的我,应当了解每位同学家庭的各种信息。以便于利工作中,我们老师要想更好地了解同学,更好地服务于同学,我们在致力于学校教育的同时,还要联系好家庭教育,我们不仅要走进同学的家庭,更要走进同学的心灵。
3、对班主任工作缺乏耐性
由于所任教班级同学综合力量较差,长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式,我没有熟悉到转变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的,总想立杆见影。时间久了,热忱渐渐消退,以至于为同学服务的意识淡化。
二、改进措施
1、加强自身建设,提高素养。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业学问、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务力量和服务水平,做到理论联系实际,全面进展。
2、强化责任,提高效率。
对自己的工作多专心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好方案,使其有序、有时、有步骤地完成,今日的事绝不拖到明天做,树立剧烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,乐观促进自身力量的不断提高。
3、开拓创新,提高教育教学水平。
在工作中勤观看、勤思索,想同学、家长之所想、急同学、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
4、走进同学的心里,敬重同学,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界
同学的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应当深化了解孩子的内心,找到缘由,然后进行引导,使同学熟悉到自己的行为的确消失了偏差,并明确危害,使同学从内心熟悉到,进而自觉订正。
5、在以后的教学中坚固树立服务同学和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行老师的义务和职责,使自己成为同学,家长,社会满足的人民老师,为学校教育工作奉献自己的一份力气。
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