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常州信息职业技术学院
单
元
设
计
课程
课程:信息技术基础
内容:单元6信息素养与社会责任
课时:2课时
教学单元名称:单元6信息素养与社会责任
授课教师:
授课班级:
单元总学时:2
教学条件
机房、广播软件、Windows10
教学素材
参考教材、课件
教学目标设计
知识目标:
(1)掌握信息素养概念与内涵;
(2)掌握信息技术发展变迁简史;
(3)掌握职业文化与社会责任的概念;
(4)了解信息素养与社会责任的关联性;
(4)了解信息安全;
能力目标:
(1)能对信息素养的关键技术有初步认识;
(2)能列举信息素养在信息安全方面的应用。
重点:信息素养与社会责任的关联性。
难点:信息素养在信息安全方面的应用。
教学内容
(1)信息素养(2)信息技术发展变迁(3)社会责任
(4)信息安全
课后作业
探究信息安全隐患,并分析信息素养与之关联性。
教学过程设计
主要步骤
教学内容
教学方法
教学手段
师生活动
时间分配
引入
案例引入:播放网络信息窃取事件。
1、教师讲解;
2、分组讨论。
1、多媒体
视频素材
教师播放视频、设疑
学生观看视频,分组讨论。
5
知识探究
信息素养概述
什么是信息素养;
信息技术发展简史;
信息技术应用领域。
1、问题引导;
2、分组讨论;
3、讲解演示;
4、分析归纳。
1、课程在线教学平台
2、课件
教师讲解和演示
学生观看思考
15
任务实施
新一代信息技术的应用
1、讲练结合;
2、分组讨论;
3、动手实践。
1、课程在线教学平台
教师布置任务、巡回指导
学生实践
20
知识探究
第五代信息技术的特点
1、问题引导;
2、分组讨论;
3、讲解演示;
4、分析归纳。
1、课程在线教学平台
2、课件
教师讲解和演示
学生观看思考
15
应用案例分析
信息安全应用如何保护信息安全:了解如何通过信息技术保障个体或集体的信息安全。
1、讲练结合;
2、分组讨论;
3、动手实践。
1、课程在线教学平台
2、课件演示
教师讲解和演示
学生观看思考
15
分享交流
实现过程中遇到的与信息伦理、信息道德、行为规范关联的社会责任问题
讨论
讨论
学生独立完成、教师个别辅导
5
评价总结
1、随堂测验
2、要点总结
1、教师启发
2、讨论归纳
3、分数激励
1、课程在线教学平台
教师评价总结、
学生交流评价
5
课后作业
试对信息安全保障措施进行比较,并分析它们各自的适用场合。
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