第1课《沁园春·雪》课件(共24张PPT).pptxVIP

部编版初中语文九年级上册

第一单元

1《沁园春·雪》

1、积累重要字词，背诵默写本词。2、品味精练优美的语言。3、感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄浑壮美，认识毛泽东的宏大气魄。学习目标

名人故事会新课导入文天祥班超诸葛亮范仲淹邓稼先先天下之忧而忧留取丹心照汗青两弹元勋鞠躬尽瘁死而后已投笔从戎

作品背景这首词作于1936年2月，毛泽东率长征部队胜利，抵达陕北，又领导全党展开抗击日本帝国主义侵略伟大斗争；在一场大雪之后，毛泽东登上白雪覆盖的千米塬上视察地形，豪情满怀写下此词。

作者简介毛泽东：字润之，笔名子任。出生于1893年12月26日，于1976年9月9日在北京逝世。湖南湘潭人。中国人民的伟大领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人、书法家。其诗词题材广博，内涵深邃，文情并茂，气势磅礴。

读读写写惟余莽莽顿失滔滔稍逊风骚成吉思汗数风流人物今朝mǎngtāoxùnsāohánshǔzhāo

词语解释红装素裹：惟余莽莽：顿失滔滔：风骚：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。只剩下白茫茫一片。指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。文中用来概括广义的文化。同学们你还知道这些词的意思吗？折腰、文采、风流人物、唐宗宋祖、秦皇汉武。

（二）结构分析（合作探讨）写北方雪景赞壮丽河山评古论今颂当代英雄上阕：下阕：

1.这首词主要写了北方雪的什么特点？壮丽、雄浑、广阔。2.这首词分为上下两阕，请找出其中的过渡段。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。3.词的上阕，下阕。（表达方式）描写议论、抒情课文解读

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。有感情地齐读词的上阕

1.请找出上阕中总写北国雪景的诗句。思考解疑：北国风光，千里冰封，万里雪飘。

诗人接下来对雪景进行了具体的描绘，这主要是由哪个字领起的呢？它统领了哪些内容？望统领的内容包括：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

“山舞银蛇，原驰蜡象”中“山”与“原”都是静态之物，为什么要写其“舞”、“驰”？以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾跃动。这两句运用比喻的修辞手法，化静为动，极为传神地将冰雪覆盖的群山、高原写得生机勃勃、灵动活跃。

分析“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句写法上与上文的不同。这三句是虚写，是想象中的情景，“分外”二字透露出作者对雪后美丽风光的赞美与热爱。

静景5.上阕哪几句是静景，哪几句是动景？千里冰封长城内外，惟余莽莽大河上下，顿失滔滔万里雪飘山舞银蛇，原驰蜡象动景

作者描写北方雪景，视野开阔，画面雄丽，气势宏大，气魄豪迈。目的是借景抒情，赞美祖国壮丽河山，抒发为祖国而奋斗的豪情壮志。上阕小结

有感情地齐读词的下阕江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”两句在文中有何作用？承上启下。前句总括写景，再次赞美祖国山河。后句总领下文抒情，指出历史上许多英雄人物为祖国的壮丽河山而倾倒。

文中提到哪些英雄为江山折腰？诗人是如何评论他们？秦始皇（嬴政）汉武帝（刘彻）唐太宗（李世民）宋太祖（赵匡胤）成吉思汗（铁木真）略输文采稍逊风骚只识弯弓射大雕

对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字这字包含了作者中古人什么样的感情？惜”的含义：可惜、痛惜；委婉指出他们短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）；“惜”中寓志，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及拥有超越历代英雄人物的雄心壮志。

研讨理解如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的宣言。这是全诗的主旨所在。

内容小结内容总结这首词以宏伟的气魄、生花的妙笔描写了雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情，表达了作者的伟大抱负和坚定信念。

1．按提示默写句子。(11分)(1)《沁园春·雪》中总写北国风光的句子是：_