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《囊萤夜读》教学反思
（经典版）
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序言
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《囊萤夜读》教学反思
《囊萤夜读》教学反思（优选12篇）
作为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反
思可以有效提升自己的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？
以下是本店铺为大家收集的《囊萤夜读》教学反思，希望对大家有所
帮助。
《囊萤夜读》教学反思1
《囊萤夜读》讲的是晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学，利用萤火
虫来照明读书的故事。故事浅显易懂，给人的教育意义却十分深刻。
只要我们勤奋苦学，就能克服一切困难，日后才能有所成就。
人尽皆知，文言文是经过千百年时间的淘洗而流传下来的，是诗
文中的极品，是中华民族文化遗产的.精华，而被选入教材的文言文
更是优中选优。但是文言文毕竟离我们的生活较远，教法不可能和现
代文教法等同，怎样的文言文教学才能更深入孩子们的心灵呢，在本
课的教学中，我尝试从以下几个方面来做。
一、反复诵读必有得
文言文的诵读当从读出文言文的声韵节奏着手。初读课文时，我
给了学生这样的学习要求:自由大声地朗读课文，读正确、通顺，在
难读的句子后面作记号，然后让学生一一汇报自己觉得难读的句子，
再通过范读、听读、跟读、引读、自由练读、齐读等方式，使学生逐
步恰当处理长句的适当停顿。最后在学生读正确的基础上，指导孩子
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们读得有声有色。
读书百遍，其义自见。文言文教学就应该坚持贯彻以读为本的理
念，采取各种形式的读，让学生在读中体味文中之情，读中想象文中
之景，读中感悟文中之道，使学生从中受到教育熏陶，
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