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大班综合优秀教案：稻草人的朋友

教学目标：

1.通过稻草人的故事，培养学生的同情心和友爱心，使学生认识到每个人都有自己的价值和作用。

2.通过互动游戏和小组讨论，培养学生的合作能力和表达能力。

3.通过绘画活动，激发学生的创造力和想象力。

教学重点：

1.同情心和友爱心的培养。

2.合作能力和表达能力的培养。

3.创造力和想象力的激发。

教学准备：

1.绘本《稻草人的朋友》。

2.彩色纸、颜料、画笔等绘画工具。

3.游戏道具：稻草人装扮服装、果实形状的卡片等。

教学过程：

Step1导入（15分钟）

1.教师通过展示绘本《稻草人的朋友》，向学生介绍故事背景。

2.引导学生回忆自己小时候是否曾经听过或看过有关稻草人的故事。

Step2欣赏故事（15分钟）

1.教师用生动的语言朗读故事，表演并模仿故事中的角色。激发学生的阅读兴趣。

2.学生们跟随故事内容，观察绘本插图，并试着讲述故事的主要情节。

Step3同理心讨论（15分钟）

1.提问：“稻草人为什么会感到孤独和难过？”

2.引导学生思考并分享自己的感受，讨论如何帮助稻草人摆脱孤独和难过的情绪。

Step4互动游戏（15分钟）

1.将学生分成小组，每个小组选出一名代表扮演稻草人。

2.其他小组成员通过表演、语言或其他方式来鼓励和安慰稻草人，使其恢复快乐。

3.所有小组轮流进行，观察每个小组的表现，并以鼓励和称赞的方式给予反馈。

Step5绘画活动（20分钟）

1.学生用彩色纸、颜料、画笔等绘画工具，创作自己心目中的稻草人的朋友。

2.鼓励学生根据自己的想象和创造力，设计稻草人的朋友的外形和特点。

3.学生完成绘画后，相互展示作品，并分享自己的创作过程和想法。

Step6小结（10分钟）

回顾本节课学到的知识和技能，总结学生对稻草人的朋友的理解和感悟。

Step7作业

布置绘本阅读任务，要求学生自己选择一本关于友谊的绘本并写下自己的感想。

教学延伸：

1.指导学生制作稻草人的道具和服装，并进行角色扮演活动。

2.鼓励学生编写自己的故事，以稻草人和其他角色为主题，展示他们对友谊的理解。

教学评价：

1.观察学生在讨论和游戏中的表现，评价他们是否能够理解并运用同情心和友爱心的概念。

2.观察学生在绘画活动中的创造力和想象力是否得到了充分发挥。

3.收集学生的作业，评价他们对友谊的理解和表达能力。