Unit6 Happy birthday B lets talk and learn 新课标原创优课 单元整体教学设计 素材.docx

Unit6HappybirthdayBletstalkandlearn新课标原创优课单元整体教学设计素材

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教材分析

Unit6Happybirthday是新课标英语教材的一单元，主题围绕生日庆祝活动，通过描述人物的年龄、蛋糕、礼物等元素，引发学生对生日话题的兴趣。本单元的Bletstalkandlearn部分，通过图片和对话的形式，介绍了生日聚会上的情景，以及人物之间的祝福和礼物交换。内容贴近学生的生活实际，易于引起学生的共鸣。

本节课的设计，旨在通过生动有趣的课堂活动，让学生掌握有关生日的基本词汇和句型，能够用英语进行简单的交流。教学过程中，我将运用多媒体教学手段，如生日蛋糕、礼物等实物展示，以及相关的视频资料，激发学生的学习兴趣，提高他们的听说能力和语言运用能力。同时，注重培养学生的合作意识和团队精神，使他们能够在小组活动中，共同完成任务，提高英语交际能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面：语言能力、文化意识和思维品质。

1.语言能力：通过学习本节课的内容，学生能够掌握与生日相关的词汇和句型，如“Howoldareyou?”“Happybirthdaytoyou!”等，并能够运用这些词汇和句型进行简单的交流。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解西方的生日庆祝方式，如送礼物、唱生日歌等，从而提高对不同文化背景的理解和尊重。

3.思维品质：通过小组活动和小游戏等形式，学生能够培养合作意识和团队精神，提高解决问题的能力和创新思维。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握与生日相关的词汇和句型，以及能够用英语进行简单的交流。具体重点如下：

（1）词汇：本节课涉及的生日相关词汇有cake,presents,balloons,sing,dance等。

（2）句型：本节课需要学生掌握的句型包括“Howoldareyou?”“Happybirthdaytoyou!”等。

（3）对话：学生需要能够理解和运用对话中的句子，如“Imnine.”“Hesherbrother.”等。

2.教学难点

本节课的难点主要体现在以下几个方面：

（1）词汇掌握：对于一些年龄的表达方式，如“Imnine.”“Sheistwelve.”等，学生可能不够熟悉，需要通过反复练习来掌握。

（2）句型运用：学生需要能够在实际场景中运用所学句型进行交流，如在生日聚会中向他人祝福。

（3）听力理解：对于一些含有细节信息的句子，如“Therearesevenballoons.”“Shehastwopresents.”等，学生可能难以理解，需要通过反复听读和情景模拟来提高听力水平。

（4）文化差异：学生需要了解西方的生日庆祝方式，如送礼物、唱生日歌等，从而提高对不同文化背景的理解和尊重。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采取有针对性的教学方法，如通过实物展示、情景模拟、小组活动等形式，帮助学生突破难点，掌握重点。同时，注重引导学生主动参与课堂，提高他们的语言实践能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设生日聚会的真实情境，让学生在角色扮演和互动交流中，自然地学习和使用英语。例如，模拟生日聚会，让学生扮演不同的角色，如主持人、客人、歌手等，进行实际的语言交流。

2.任务型教学法：通过设计各种任务，如制作生日邀请函、准备生日礼物清单等，让学生在完成任务的过程中，运用所学知识和技能，提高语言实践能力。

3.合作学习法：通过小组讨论、游戏等活动，鼓励学生积极参与，培养团队合作精神和沟通能力。例如，学生可以分组进行角色扮演，共同完成一个生日庆祝活动的剧本。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、生日歌曲、相关视频等资源，为学生提供丰富的视听材料，增强课堂教学的趣味性和生动性。例如，播放一个关于生日庆祝的英文视频，让学生在观看的同时，学习和了解西方的生日习俗。

2.互动式教学软件：运用互动式教学软件，如电子白板、教学游戏等，引导学生积极参与课堂活动，提高学习效果。例如，利用电子白板展示生日相关的词汇和句型，让学生上台进行互动练习。

3.网络资源：利用网络资源，如在线翻译工具、生日主题网站等，为学生提供更多的学习资料和信息。例如，让学生在网上搜索有关生日的英文资料，并进行分享和交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕生日庆祝活动，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：