《思想道德修养与法律基础》问答题.pdfVIP

《思想道德修养与法律基础》问答题.pdf

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绪论

1、简述社会主义核心价值观的基本内容

(1)倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚

信、友善。

(2)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。

爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。

2、简述社会主义核心价值体系的基本内容

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值观的根本性质

的基本特征。

(1)马克思主义指导思想

(2)中国特色社会主义共同理想

(3)以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神

(4)社会主义荣辱观

3、论培育和践行社会主义核心价值观的重要意义

(1)是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑

(2)是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力

四个全面:1.全面建成小康社会2.全面深化改革3.全面依法治国4.全面从严治党

(3)引导大学生进德修业、成长成才的根本指针

4、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行?

(1)基本内容:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、

敬业、诚信、友善。

(2)各层面的价值追求:

1.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。

2.自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。

3.爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。

(3)价值观与价值体系的关系:

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值观的根本性质

的基本特征。

(4)意义:

1.是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑

2.是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力

3.引导大学生进德修业、成长成才的根本指针

(5)怎么做:

培养和践行社会主义核心价值观是一项人心工程和灵魂工程。

大学生应该:

1.深化理性认知,准确把握基本内容、精神实质、重大意义和实践要求,增强价值判

断力

2.增进情感认同,自觉用中华优秀传统文化滋养心灵,明确时代和人民赋予的责任

3.注重实践履行,从身边的小事做起,从一点一滴做起,真正把社会主义核心价值观内化

1

于行、外化于行。

5.简述当代大学生的历史使命。【3点】

1.继往开来,建设中国特色社会主义。

2.勇于创新,实现中华民族的伟大复兴。

3.积极努力,为世界和平发展,人类社会的进步事业做贡献。

第一章追求远大理想坚定崇高信念

理想信念具体有哪些特点?【3点】

1.理想信念具有思想性和实践性。2.理想信念具有时代性和阶级性。3.理想信念具有多样

性和共同性。

1、简述理想与实践的关系

(1)一方面,理想来源于现实,理想是人们一定的社会产物,同时它又超越了今天的实践。

(2)另一方面,理想必须通过人们的实践活动才能实现。

(3)实践产生理想,理想指引实践。

2、简述理想与信念的关系

(1)理想与信念是有区别的,两者的侧重点不同

①理想指向未来,与奋斗目标相联系

②信念面向现实,与奋斗目标想联系

(2)理想与信念是相联系的,总是如影随形、相互影响的

①理想是信念的根据和前提

②在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想

③当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念作为理想时,它是与奋

斗目标相联系的一种向往与追求

3、简述理想与信念的意义

(1)理想信念指引人生的奋斗目标,引导大学生做什么样的人。

理想信念对人生历程起着导向作用,是人的思想和行为的定向器。

(2)理想信念提供前进动力。

理想信念是激励人们向既定人生目标奋斗前进的动力。

4、为什么要确立马克思主义的科学信仰?

(1)马克思主义具有很多优秀品质:科学性、阶级性、革命性、崇高性、开放性和实践性

(2)(科学性)马克思主义是科学真理。

马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律,坚定维护和发展最广大人民的根本利益,是指引

人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。马克思主义是科学性、阶级性、革命性和崇

高性相统一的思想体系,是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。

(3)(开放性)马克思主义具有持久生命力。

马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久生命力。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思

想和科学发展观是马克思主

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