2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力练习题附带答案.docxVIP

2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力练习题附带答案

单选题（共20题）

1.关于化学课程中的STS教育，下列说法错误的是（）。

A.重视化学基本概念和基本原理的教育，使学生从化学的视角去认识化学问题

B.使学生从化学、技术与社会相互联系的角度来理解现实生活中的实际问题

C.使学生正确认识化学对技术和社会发展的积极作用和造成的不利影响

D.引导学生认识化学在环境保护和资源开发中的作用

【答案】A

2.为了防止食品变质，常在食品袋中放入小袋的铁粉，这是利用铁的（）

A.还原性

B.氧化性

C.酸性

D.碱性

【答案】A

3.中学时期是一个人长身体、长知识、立志向、增才干，初步形成人生观和世界观的关键时期，这一时期的学生在学习化学时，主要表现的心理特点有（）。

A.①②④

B.①③⑤

C.②③④⑤

D.①②③⑤

【答案】D

4.某教师为帮助学生理解化工厂对社会、环境的影响，设计了“在某市郊建立化工厂的利弊”的议题，并让学生分别以化工厂法定代表人、当地居民、政府官员、经济学家、环保志愿者等身份，就问题发表各自的观点。这种教学活动属于（）。

A.科学探究

B.社会调查

C.角色扮演

D.小组讨论

【答案】C

5.下列叙述正确的是（）。

A.锥形瓶可用作加热的反应器

B.室温下.不能将浓硫酸盛放在铁桶中

C.配制溶液定容时.俯视容量瓶刻度线会使溶液浓度偏低

D.用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低

【答案】A

6.高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块；选修包括()个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。

A.4

B.6

C.8

D.10

【答案】B

7.高中化学课程中．侧重体现化学在现实生活中的应用及其与社会发展相互关系的是（）。

A.有机化学基础

B.化学与生活

C.化学反应原理

D.物质结构与性质

【答案】B

8.氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是()。

A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生

C.氧气瓶通常是黑身黄字

D.用带火星的木条可以检验氧气

【答案】D

9.下列说法正确的是（）。

A.1mol葡萄糖能水解成2molCH3CH2OH和2molCO2

B.在鸡蛋清溶液中分别加入饱和的硫酸钠、硫酸铜溶液，都会因盐析产生沉淀

C.油脂不是高分子化合物，lmol油脂完全水解生成lmol甘油和3mol高级脂肪酸

D.欲检验蔗糖水解产物是否具有还原性，可向水解后的溶液中直接加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热

【答案】C

10.进入20世纪．化学科学经历了迅速发展的创新百年，取得了若干项重大成就。下列各项中，不属于这个时期的重大化学成就的是（）。

A.放射性元素的发现

B.现代量子化学理论的建立

C.蛋白质的人工合成

D.制陶技术的成熟应用

【答案】D

11.R、W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素，W与Y同主族，R的最外层电子数是次外层电子数的2倍。W元素形成的一种单质可用于自来水的杀菌消毒。R与W元素原子的最外层电子数之和等于X与Z元素原子的最外层电子数之和。下列说法正确的是（）。

A.简单离子的半径：W＜Y＜Z

B.氧化物对应水化物的酸性：ZRX

C.X与z形成的化合物溶于水可抑制水的电离

D.最高价氧化物的熔点：YR

【答案】D

12.化学课程的总目标是（）。

A.提高学生的科学素养

B.使学生掌握化学基础知识和基本技能

C.提高学生分析问题和解决问题的能力

D.培养学生运用化学解决实际问题的能力

【答案】A

13.常温、常压下,将1mol蔗糖溶解在水中制成1L溶液。此溶解过程中体系的ΔH-TΔS和熵的变化情况是()

A.ΔH-TΔS0，ΔS＜0

B.ΔH-TΔS＜0，ΔS0

C.ΔH-TΔS0，ΔS0

D.ΔH-TΔS＜0，ΔS＜0

【答案】D

14.小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是

A.见表格选项A

B.见表格选项B

C.见表格选项C

D.见表格选项D

【答案】B

15.能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习化学的能力属于高中化学课程的（）目标。

A.过程与方法

B.知识与技能

C.知识与能力

D.情感态度与价值观

【答案】A

16.下列仪器，常用于物质分离的是（）。

A.①②⑤⑥

B.①②④⑤

C.②③⑤⑥

D.③④⑥⑦

【答案】B

17.下列有关仪器使用方法或实验操作，正确的是（）。

A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中