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2024年幼儿园小班安全教案《受伤了怎么办》含反思
小班平安教案《受伤了怎么办》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿培育相互关切、相互帮助的好品质，引导幼儿学会避开受伤，加强幼儿的平安意识，快来看看幼儿园小班平安《受伤了怎么办》含反思教案吧。
活动设计背景
本班幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生，为了幼儿学会爱护自己，设计了这节课。
活动目标
1、引导幼儿学会避开受伤。
2、培育幼儿相互关切、相互帮助的好品质。
3、加强幼儿的平安意识。
4、培育幼儿敏锐的视察实力。
5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。
教学重点、难点
重点：让幼儿学会避开受伤
难点：学习简洁的自救方法
活动打算
受伤的事例图片
活动过程
1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况
老师：小挚友你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉?
2、老师引导幼儿通过探讨的方法了解应当怎样避开受伤
(1)老师激励幼儿探讨预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小挚友有时候会不当心受伤，那我们平常应当怎样做才能避开受伤呢?(老师供应时间给幼儿结伴探讨，同时深化到幼儿的探讨当中，听听幼儿们说的有关状况是怎样的。)
(2)老师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平常生活中应记住的问题：
中午老师在盛午饭的时候小挚友能不能靠近?
能不能在教室里面跑跳呢?
在平常能不能乱跑?
玩耍得很过分呢?
妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?
能不能玩火?
能不能玩尖利的东西?
3、老师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法
(1)老师引导幼儿探讨：假如大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做?
(2)老师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后立刻请大人帮忙等。
4、总结评价，结束活动。
教学反思
在这节课中，幼儿的活动主动性高，师幼协作较好，大多数幼儿知道了如何爱护自己，课堂气氛热情。但在第三环节中，个别幼儿对一些简洁的自救方法会说，实际生活中却不会操作，假如这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好!
小百科：受伤通常指身体受到损伤，在生活工作中经常因为各种意外导致身体损伤。例如运动训练中肌肉的拉伤，工作岗位上被机器设备弄伤，军事斗争、交通事故、斗殴中都会发生受伤。
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