第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册.docx

第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册

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课程基本信息

1.课程名称：八国联军侵华与《辛丑条约》签订

2.教学年级和班级：浙江省部编版历史与社会八年级上册

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第14周星期一上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.知识与技能：使学生了解八国联军侵华战争的起因、过程和结果，理解《辛丑条约》的主要内容和影响。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生分析历史事件的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生认识国家兴亡、匹夫有责的重要性，培养学生的爱国情感。

三、教学内容

1.八国联军侵华战争的起因、过程和结果。

2.《辛丑条约》的主要内容及其对中国的影响。

四、教学策略

1.采用问题驱动法，引导学生关注历史事件的关键问题。

2.运用案例分析法，通过对《辛丑条约》的分析，使学生深刻理解其对中国历史的影响。

3.运用小组讨论法，培养学生的合作精神和历史分析能力。

五、教学资源

1.教材：《历史与社会》八年级上册

2.辅助材料：关于八国联军侵华战争和《辛丑条约》的相关文章、图片和视频。

六、教学步骤

1.导入新课：通过展示八国联军侵华战争和《辛丑条约》的图片，引导学生思考这两个历史事件的重要性。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解八国联军侵华战争的起因、过程和结果，以及《辛丑条约》的主要内容。

3.合作探讨：分组讨论，分析《辛丑条约》对中国历史的影响，并结合现实谈谈自己的看法。

4.成果展示：各小组向全班展示讨论成果，其他同学给予评价。

5.总结提升：教师对本次课程内容进行总结，强调八国联军侵华战争和《辛丑条约》对中国历史的重要性。

七、课后作业

1.编写一篇关于八国联军侵华战争和《辛丑条约》的小论文。

2.参观当地博物馆，了解相关历史展品，加深对课程内容的理解。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕历史学科的核心素养进行设计，包括时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等方面。

1.时空观念：通过本节课的学习，使学生能够理解八国联军侵华战争和《辛丑条约》签订的历史背景，掌握这两个历史事件的时间顺序和前后关联，形成正确的历史时空观念。

2.史料实证：引导学生运用教材和辅助材料作为史料，对八国联军侵华战争和《辛丑条约》进行实证分析，提高学生的历史实证能力。

3.历史解释：通过对八国联军侵华战争和《辛丑条约》的学习，使学生能够运用历史观点和方法，对这两个历史事件进行解释和评价，培养学生的史学研究能力。

4.家国情怀：通过本节课的学习，引导学生认识国家兴亡、匹夫有责的重要性，培养学生对祖国的热爱和责任感，培养学生的家国情怀。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）八国联军侵华战争的起因、过程和结果。

详细解释：八国联军侵华战争的起因包括义和团运动的兴起、外国势力在中国的扩张等。过程包括八国联军的组成、侵华战争的经过等。结果包括《辛丑条约》的签订、中国沦为半殖民地半封建社会等。

（2）《辛丑条约》的主要内容及其对中国的影响。

详细解释：《辛丑条约》的主要内容包括割地、赔款、开通商埠等。对中国的影响包括加剧了中国的民族危机、加深了中国的贫困和落后等。

2.教学难点：

（1）八国联军侵华战争的起因、过程和结果的理解和记忆。

详细解释：学生可能对八国联军侵华战争的起因、过程和结果的理解和记忆存在困难，尤其是对战争的细节和影响。

（2）《辛丑条约》的主要内容及其对中国的影响的理解和记忆。

详细解释：学生可能对《辛丑条约》的主要内容及其对中国的影响的理解和记忆存在困难，尤其是对条约的具体内容和影响。

（3）对八国联军侵华战争和《辛丑条约》的历史背景和意义的理解和把握。

详细解释：学生可能对八国联军侵华战争和《辛丑条约》的历史背景和意义的理解和把握存在困难，尤其是对这两个事件在中国历史中的地位和意义。

针对以上难点，教师应采取有效的教学方法帮助学生突破难点，如通过生动的历史故事、历史事件的具体案例、历史地图等方式，帮助学生理解和记忆八国联军侵华战争的起因、过程和结果，以及《辛丑条约》的主要内容及其对中国的影响。同时，通过引导学生对历史事件进行深入的思考和讨论，帮助学生理解和把握八国联军侵华战争和《辛丑条约》的历史背景和意义。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《历史与社会》八年级上册教材，以便于学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.收集八国联军侵华战争和《辛丑条约》相关的历史图片、图表和地图，以便于学生更直观地了解历史事件的发展和背景。

b.准备相关的视频资料，如八国联军侵华战争的战斗场面、辛丑条约签订的历史记录等，