高中地理学业水平测试(会考)重点知识复习提纲 .pdfVIP

高中地理学业水平测试(会考)重点知识复习提纲 .pdf

  1. 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

WORD格式

高中地理学业水平测试重点知识复习提纲

第一章行星地球

第一节宇宙中的地球

考试说明要求:

1、了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因。

主要知识点:

1、天体的类型有恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际物质等。

2、宇宙中最基本的天体是恒星和星云。

2、宇宙中的各种天体之间相互吸引、

相互绕转,形成天体系统。

3、天体系统的层次(见右图)

4、距离地球最近的自然天体是月球,

距离地球最近的恒星是太阳。

5、太阳系中八大行星的名称和位置示意图

(见右图)

(1)距离太阳由近及远:水星、金星、

地球、火星、木星、土星、天王星、海

王星。

(2)小行星带位于火星与木星的轨道之间。

..

(3)哈雷彗星公转周期76年,公转方向自

东向西(顺时针方向),其彗尾背向太阳延伸,离太阳越远,彗尾越短。

6、八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。

7、八大行星按照结构特征可以分为类地行星(包括水星、金星、地球、火星)、巨行星(包

括木星、土星)、远日行星(包括天王星、海王星)。

8、地球是太阳系中特殊行星的原因是存在生命。

9、地球上存在生命的条件

外部条件:(1)太阳光照稳定;

(2)比较安全的宇宙环境:八大行星各行其道,互不干

扰。内部条件:(1)适宜的温度(原因:日地距离适中);

(2)适合生物呼吸的大气(原因:地球有适中的体积和质量;大气经过漫长的

演化);

(3)有液态水(原因:原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生热量,地球

内部温度升高,不断产生的水汽逸出地表,形成降水,最终形成原始的海洋)。

第1页共38页

1

WORD格式

第二节太阳对地球的影响

考试说明要求:

1、了解太阳辐射对地球的影响。2、了解太阳活动对地球的影响。

主要知识点:

1、太阳是一个巨大炽热的气体球,主要成分是氢和氦。

2、太阳源源不断地以电磁波形式向四周放射能量,这种现象被成为太阳辐射。

3、太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应:4H→1He+能量。目前太阳正处于稳定旺盛的中

年期。

4、太阳辐射对地球的影响

(1)直接为地球提供光、热资源;

(2)维持地表温度,促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力;

(3)作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料来源于太阳能。

5、太阳大气层的结构(即太阳的外部结构),从里向外依次是光球层、色球层、日冕层。(P10

..

图1.10)

6、太阳活动最主要的标志是黑子(出现在太阳大气的光球层,由于黑子的温度比光球表面

其他地方低,才显得暗一些)、耀斑(出现在太阳大气的色球层)。

7、太阳活动的平均周期是11年。

8、太阳活动对地球的影响

(1)干扰大气中的电离层,使地球上无线电短波通讯受到影响,甚至短暂的中断;

(2)使地球磁场出现“磁暴”现象;(3)两极地区出现极光;

(4)影响自然灾害的发生,如地震、水旱灾害等。

第三节地球的运动

考试说明要求:

1、知道地球自转和公转的方向、周期和速度。2、理解黄赤交角的地理意义。

3、理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行

文档评论(0)

343906985 + 关注
实名认证
文档贡献者

一线教师,有丰富的教学经验

1亿VIP精品文档

相关文档