高三班会·1省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

哈佛学生是怎样度过大学4年;哈佛校园里，不见华服，不见化装，更不见晃里晃荡，只有急忙脚步，坚实地写下人生篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证实，人意志，精神，理想，理想证实。

;

;人到底有怎样发挥潜力？人意志，人才情，人理想，为何在哈佛能兑现？哈佛学生餐厅，极难听到说话声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。没见过哪个学生光吃不读，更没见过哪个学生边吃边闲聊。感觉哈佛，餐厅不过是一个能够吃东西图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外另类图书馆。哈佛医院，一样宁静，一样不论有多少在候诊人也无一人说话，无一人不在阅读或统计。医院仍是图书馆延伸。于是，哈佛产生诺贝尔奖得主有33位。哈佛产生美国总统有7位。

;哈佛校园里，不见华服，不见化装，更不见晃里晃荡，只有急忙脚步，坚实地写下人生篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证实，人意志，精神，理想，理想证实。;中央电视台《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。她告诉本报记者：我们到哈佛大课时，是午夜2时，可让我们诧异是，整个校园当初是灯火通明，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛，学生学习是不分白天和黑夜。那时，我才知道，在美国，在哈佛这么名校，学生压力是很大。在哈佛，处处能够看到睡觉人，甚至在食堂长椅上也有些人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐人并不以为稀奇。因为他们知道这些倒头就睡人实在是太累了。在哈佛，我们见到最多就是学生一边啃着面包一边忘我地在看书。

;在哈佛采访，感受最深是，哈佛学生学太苦了，不过他们显著也是乐在其中。是什么让哈佛学生能以苦为乐呢？我体会是，他们对所学领域强烈兴趣。还有就是哈佛学生心中燃烧要在未来负担主要责任使命感。从这些学生身上，你能感到他们生命能量在这里被激发了出来。

;有个北大女孩说，我在这里一个星期阅读量是我在北大一年阅读量，而且，在哈佛作业量要求很大，她??，我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和他人交流，贡献您个人思想，才能和大家一起学习，不然，你是无法融入到课堂教学中，当每个学生都投入了时间认真准备了，才能够快速推进课堂讨论进程，而之前假如不读那么多书，你就无法参加到课堂讨论之中。

;哈佛图书馆二十条训言;1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。（Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream.）

;2、我荒废今日，正是昨日殒身之人请求明日。（Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.）

;3、以为为时已晚时候，恰恰是最早时候。（Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.）

;4、勿将今日之事拖到明日。（Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.）

;5、学习时苦痛是暂时，未学到痛苦是终生。;11、谁也不能随随便便成功，它来自彻底自我管理和毅力。;17、教育程度代表收入。;人时间和精力都是有限，所以，要利用时间抓紧学习，而不是将全部业余时间都用来打瞌睡。

有人会这么说：“我只是在业余时间打盹而已，业余时间干吗把自己弄得那么担心？”爱因斯坦就曾提出：“人差异在于业余时间。”我一位在哈佛任教朋友也告诉我说，只要知道一个青年怎样度过他业余时间，就能预言出这个青年前途怎样。

;20世纪初，在数学界有这么一道难题，那就是276次方减去1结果是不是人们所猜测质数。很多科学家都在努力地攻克这一数学难关，但结果并不如愿。1903年，在纽约数学学会上，一位叫做科尔科学家经过令人信服运算论证，成功地证实了这道难题。

;人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：“您论证这个课题一共花了多少时间？”科尔回答：“3年内全部星期天。”