- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
关于合理化建议书3篇从技术、资金方面不会全力支持项目部,挂靠项目部也不会顾及企业
的社会信誉(临时挂靠是指今年挂靠甲公司,明年挂靠乙公司的项目
合理化建议书篇1
部)。
4、招标阶段,应对施工单位的投标项目经理、技术负责人、安全
我公司总结以往项目管理中的一些经验,现提出以下几方面建议供
员等主要管理人员进行面试;并核查人员证件、社会保险清单(二年以
参考:
上)所示单位是否为招标项目的投标单位,做到人证相符。
一、对选择施工单位的建议
为避免中标后主要管理人员不到位,在招标文件中要求施工单位
1、建设方、监理方应对投标施工单位的社会信誉、经济实力、管
中标后主要管理人员必须一一到位,除发生特殊情况外(生病等不能从
理体制等方面进行全面考察。
事本职工作者)不得更换,如确需更换者必须经建设方面试合格方可更
2、考察施工单位时,重点考察的是投标项目部的情况,要求投标
换,且资质不得低于投标所报人员。
项目部的项目经理、技术负责人等有类似工程的施工经验。
经建设方认可的项目部主要管理人员职称证、岗位证应交给建设
并对项目部的竣工项目、在建项目均进行实地考察。
方留存,以避免施工单位再投报其他项目,有效避免企业挂靠现象。
考察内容有:工程进度情况、施工质量情况、建设方的评价。
5、要求施工方开设用于本工程的工程款专用账户,建设方支付的
3、选择施工单位项目部时,应避免临时挂靠。
工程款汇入该账户,该专用账户由建设方的工地代表与施工方的项目
施工单位项目部的挂靠会造成公司管理与工地现场管理脱节,公司
第1页共9页
本文格式为Word版,下载可任意编辑
经理共同控制,实行专款专用。方,所有施工人员凭甲方发放的带有照片的胸卡进出工地。
6、施工方需要适当垫资时,可要求施工方将部分垫资款汇到建设4、设立本工程的专用账户,施工单位的垫资款及建设方支付的工
方指定账户中,由建设方与施工方共同控制该款的使用(如此可避免施程款均汇入该账户,该账户由建设方、施工单位共同控制,施工单位
工方投标时承诺垫资,实际施工时无资可垫的现象)。每次用款应编报用款计划书,经建设方、监理方严格审核后,方可支
二、保障民工工资发放的建议付使用该款项。
1、建设方、监理方应对劳务队进行考察。用款时,应优先保障民工工资的支付。
选择劳务队时,要从社会的信誉、技术水平、履约能力等方面做全5、建设方、监理方加强对民工工资发放的监控措施:
面调查。①施工方支付劳务
您可能关注的文档
- 2023-2024学年北师大版二年级上册数学期末思维拓展巩固卷.pdf
- 剪力墙结构模板施工技术交底.pdf
- 2024年小学语文教师第一季度工作总结(2篇).pdf
- 大班语言活动:没有牙齿的大老虎说课稿4143.pdf
- 房屋出租委托协议简单版3篇.pdf
- 人音版小学音乐三年级下册《春天举行音乐会》教案14559.pdf
- 可变积分时间扩频通信位同步方法和系统.pdf
- 2024苏教版二年级下册数学暑假数学智慧岛卷提分版.pdf
- 2024年《意林》读书心得体会范本(2篇).pdf
- 2023年行业分析报告我国汽车零部件产业现状及走势剖析.pdf
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)