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幼儿园英语教案
幼儿园英语教案1
教学目标:
1、听懂、理解并会说出单词“bird”“frog”“monkey”。
2、学会使用句型“Icansee……”进行表达。
3、鼓舞幼儿能模仿老师说英语。
4、乐意参加英语活动,对英语活动感兴趣。
教具准备:
ppt课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
教学过程:
(一)热身活动:
1、韵律歌曲《walkingjumpingrunning》边唱边跳进场。
2、GreetingT:Hello,whatsyourname?
S:ImXX。
T:Hello,XX。
S:Hello,MissLiu。
简单的对话练习几遍。
(二)单词学习
1、播放ppt,让小伙伴猜一猜是什么东西在叫。(鸟叫声)。ppt出示鸟的图片teach“bird”
2、老师领读,小伙伴跟读,(采用游戏的方式进行练习,让小伙伴一边说单词,一边用头顶单词卡片)
3、用相同的方法教授另外两个单词:frog和monkey
(三)游戏:《说一说,做一做》
规定好鸟、青蛙、猴子的.动作,老师说一个动物单词,小伙伴需要快速做出该动物的动作,同时重复英语发音,看谁做得又快有准。
(四)句型学习
1、出示一棵大树,在树上贴好自制的鸟。
老师出示望远镜,并说:Icanseeabird。(小伙伴跟读)。
用准备好的望远镜给小伙伴上来表演,并准确说出句型“Icanseeabird”
3、在树上贴好猴子,在树下贴上青蛙。
让小伙伴本身来说一说,练习句型“Icansee。”说出:“Icanseeamonkey。”“Icanseeafrog。”
(五)游戏《Whatsmissing》
1、播放ppt,出示三个动物,让小伙伴分别说出三个单词。
2、播放ppt,消失一个动物,让小伙伴说出那个动物单词,并用句型说出“Icansee…”
3、相同的方法练习。
(六)chant用三个动物的动作,叫声以及相应的单词编一首chant,让小伙伴跟着做,边做边退场,结束课程。
附:chantBirdbirdbird啾啾啾(飞的动作)Frogfrogfrog呱呱呱(跳的动作)Monkeymonkeymonkey叽叽叽(猴子抓头挠耳)
幼儿园英语教案2
一、活动目的:
1、通过在游戏中复习学过的单词,如:apple、pear、orange、banana、等等。
2、学习新单词:“strawberry”(草莓)、“cherry”(樱桃)。
3、初步运用“Whatsthis?”“Itsa/an┉┉”的句型。
二、活动准备:
准备各种水果(图片)、水果头饰、
录音机、磁带
三、活动过程:
1、老师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发幼儿对英语活动的兴趣。
“HappyBrithdaytoyou┉┉大家好,我是魔术师,今日是我的生日,我带来了很多很多好吃的东西来送给大家,请大家和我一起过生日,好吗?
2、出示魔术棒,玩变魔术游戏,复习巩固学过的水果单词。
“小伙伴看这是一根魔术棒,这根魔术棒可厉害啦,今日我们就来一起用这根变出好吃的东西,现在请小伙伴跟魔术师一起来变。
要求:a、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走,不要高声说话。
b、不要挤来挤去。
(1)变出水果并提问:
T:Whatsthis?
S:Itsanapple。
T;Verygood!appleappleItsanapple。
(小伙伴可真棒,现在魔术师就把这个苹果送给你们)
(2)变出橘子并提出问题。
T:Whatsthis?
S:Itsanorange。
T:Readafterme,orangeorange。
(3)现在请小伙伴再看看魔术师还能变出什么?(梨子)
T:Whatsthis?
S:Itsapear。
T:pear,pear,pear。
pig
大班英语教学Whatsthis?
幼儿园英语教案3
活动目标:
1、幼儿能大胆地说出动物的英文名字。
2、幼儿能理解短语canfly(jumprun).”及提问Whichanimaldoyoulike?幼儿能大胆地回答“Ilike……”I。
3、在游戏中培养幼儿的英语兴趣。
4、幼儿能够感受到英语学习的欢乐。
5、大胆开口说英文单词。
活动准备:
1、动物图片及动物头饰。
2、动物手偶:青蛙、袋鼠、蝴蝶
活动过程:
一、热身运动:
1、打招呼。
2、游戏《FollowMe》
二、学习动物单词:
1、出示动物手偶
T:Look,whatsthis?
C:Zebra、Elephant、Deer、Rabbit
2、游戏复习单词
T:
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