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幼儿园清明节教案5篇
幼儿园清明节教案篇1
主题目标:
1、认得自身的五官、身体的紧要部位和性别,了解自我,形成初步的自我保护意识。
2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自身的感受和需要。
3、培养幼儿的试验精神。
4、乐观的参加活动,大胆的说出自身的想法。
紧要内容:
?我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在唱歌》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣裳和身体》《头发肩膀膝盖脚》
环境和料子:
1、创设一个“家”的墙饰。
2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各个活动去供应相应的料子,察看幼儿的关注点,了解幼儿对自我认得的现有水平,并以此作为进一步供应料子的依据。
区域活动:
科学类:镜子、纸、笔;软、硬的料子,光滑、粗糙的料子;装有不同的料子的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。
语言类:有关人体知识的图片和书籍。
音乐类:各种打击乐器及幼儿熟识的歌曲磁带。
角色区:连续培养幼儿的角色意识,能够依照调配的角色进行游戏,产生游戏的角色语言;学习整理各个区域的料子。
家长工作:
1、家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。
2、议家长在日常生活中有心识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。
3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)
教学反思:
幼儿的兴趣特别浓,能乐观回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应当创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
本文扩展阅读:自身释义自身、自身。出自《南史·隐逸传下·陶弘景》:初,弘景母梦青龙无尾,自身升天。[唐]蒋贻恭《咏虾蟆》:坐卧兼行总一般,向人努眼太无端,欲知自身形骸小,试就蹄涔照影看。[明]李贽《杂说》:夺他人之酒杯,浇自身之垒块。
幼儿园清明节教案篇2
活动目标:
1、教幼儿知道清明节是几月几日。
2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。
3、了解民族的传统风俗,体验春天的美好。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
活动准备:
录象、图片、纸花
活动过程
一、通过谈话让幼儿知道清明节的日期。
二、引导幼儿观看录象,体验清明的气氛。
二、.老师讲解清明节的意义。
1、清明季节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地难免要荒芜,需要整理;
2、清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;
3、为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的紧要活动了。
三、组织幼儿.制作小花。
我们今日的幸福生活都是革命先烈用生命为我们换来的。为了纪念他们,今日我们一起来为我们的烈士们制作小白花来缅怀他们。
四、教育幼儿爱祖国。
幼儿园清明节教案篇3
教案目标:
1、让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象;
2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。
教案准备:
画有古诗情节的图片一幅,vcd教材。
教案过程:
(一)、出示图片,引导察看,叙述。
1、刚才我们看了碟片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。
2、现在老师要请幼儿看一副图片,你在图片都瞧到了什么呢?(一个小孩,一个老人…)他们在干什么呢?(在问路,在说话…)天上怎么了?
(二)、幼儿观看vcd教材,引起兴趣
1、老师讲解:小伙伴们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)对,春天到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)
2、老师总结:清明节是人们踏春扫墓的日子,古时候啊,有一位叫做杜牧的诗人啊,就在这天写了一首诗,让我们一起来瞧一瞧吧,好不好?
3、老师播放vcd,请幼儿观看。
4、老师向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。
(三)老师朗诵并帮忙幼儿理解
1、老师有神色,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。
2、老师朗诵第二遍,请幼儿边听边对照图片内容。
3、老师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?老师朗诵第三遍,请幼儿可以渐渐的跟读。
4、老师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演,可以边念边对照图片。老师在一旁进行知道提示,可以轮流请几批幼儿。
5、请幼儿再一起朗诵1—2遍。
(四)结束部分。
请幼儿把学会的古诗在家朗诵给父亲妈妈听。或者在幼儿之间进行沟通。
幼儿园清明节教案篇4
一、活动目的
利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地方:
烈士陵园
三、活动时间:
20xx年xx月xx日上午
四、参加人员
活动对象:大班
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