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2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关模拟题库含答案讲解

单选题（共20题）

1.教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度．并注意新旧知识的联系，这主要体现（）的要求。

A.循序渐进和促进发展相结合

B.科学性和思想性相统一

C.理论联系实际原则

D.集体教学和因材施教相结合的原则

【答案】A

2.教师在讲授成语的运用时，举了几个例子，下列加点的成语使用恰挡的一项是（）

A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。

B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。

C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。

D.学习了他的先进事迹后，灰们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。

【答案】A

3.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是()。

A.教育的神话起源说

B.教育的劳动起源说

C.教育的心理起源说

D.教育的生物起源说

【答案】C

4.对教育心理学的创建作出突出贡献的人是（）。

A.冯特

B.詹姆斯

C.桑代克

D.杜威

【答案】C

5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中不能起到主导作用

【答案】C

6.教育行动研究的主体是()

A.专职的科研人员

B.教师

C.科研群体研究者和个体研究者

D.学生

【答案】B

7.在下列教学方法中，属于以直接感知为主的是（）

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.情境教学法

【答案】B

8.“教学有法，但无定法”，这说明教师劳动具有()。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.合作性

【答案】C

9.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。

A.锻炼法

B.陶冶法

C.榜样法

D.说服法

【答案】D

10.根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（）

A.综合性

B.均衡性

C.选择性

D.时代性

【答案】A

11.教师要经常恰当地处理教学中生成的问题，这体现了教师劳动的（）特点。

A.示范性

B.目的性

C.主体性

D.创造性

【答案】D

12.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。

A.教育与生活

B.教育与经济

C.教育与政治

D.教育与生产劳动

【答案】D

13.以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为()。

A.心理治疗

B.心理评估

C.心理咨询

D.心理卫生

【答案】B

14.守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）。

A.0~2岁

B.2~7岁

C.7~11岁

D.11~15岁

【答案】C

15.班主任了解学生的基本方法是（）。

A.调查法

B.谈话法

C.观察法

D.问卷

【答案】C

16.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()。

A.刺激与反应

B.同化与顺应

C.平衡与守恒

D.尝试与顿悟

【答案】B

17.赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。

A.集权型

B.民主型

C.放任型

D.兼有BC两种型

【答案】A

18.20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。

A.基础知识和基本技能

B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D.基础知识和基本素质

【答案】B

19.在人格特征中，具有核心作用的成分是()。

A.能力

B.气质

C.性格

D.认知方式

【答案】C

20.教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的()。

A.直觉思维

B.发散思维

C.常规思维

D.逻辑思维

【答案】A

大题题（共3题）

1.阅读下列材料，回答问题。小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习题的时候，发现小杨对应用题的理解毫无进展。“加油，小杨。我知道你能做出这道题的。”老师在小杨耳边低语，“好好花上几分钟仔细阅读题目，然后把题目分解成几部分，等一下我会过来看看你做得怎么样。”几分钟后，老师回来问道：“怎么样?”小杨还是不太清